花钟教案实录反思[修改版]

第一篇：花钟 教案 实录 反思《花钟》文本解读： 这是小学语文第五册第四单元中的第一篇课文。本单元紧扣“细心观察”的主题，又提示学生留心观察，在《花钟》后又引导学生去观察周围的花和其他事物，还建议写观

花钟教案和反思[修改版]

第一篇：花钟教案和反思《花钟》教学设计（第二课时） 【教学目标】 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2、 指导学生读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心观察周围的习惯

花钟课堂教学实录[修改版]

第一篇：花钟课堂教学实录花钟课堂教学实录 第一课时 教学目标： 1. 会认8个生字，指导书写“醒”；理解“欣然怒放、暮色、舒展”等词语在文中的意思。 2. 能正确、流利、有感情朗读课文，了解课文内容，

花钟反思[修改版]

第一篇：花钟反思13《花钟》教学反思 正宁路小学 朱文星 《花钟》是一篇很美的文章，而且思路清晰，按照 “归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路。新课标指出：第二学段的阅读要求是：“积累课文中的优美词语

花钟反思潘[修改版]

第一篇：花钟 反思潘《花钟》教学反思 潘青 《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有

《花钟》教案教学反思[修改版]

第一篇：《花钟》教案教学反思苏家中心校学校 梁晓庆教学目标：1．会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、

花钟教案4[修改版]

第一篇：花钟教案4《花钟》教案 一、 教学目标 1. 认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字，能借助字典或联系上下文理解“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等词语。 2.正确、流利、有感

花钟语文教学反思[修改版]

第一篇：花钟语文教学反思《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不一样的花卉开放的时间不一样，第二自然段介绍了不一样植物开花时间不一样的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了搞笑的花钟。根

花钟教案[修改版]

第一篇：花钟教案《花钟》教学设计 教材分析 《花钟》是人教版小学语文三年级上册第四单元的第一篇课文。按照“列举现象——揭示规律——实际运用”的思路，说明一天之内不同的花会在不同的时间开放及其原因，最后

花钟的教学反思[修改版]

第一篇：花钟的教学反思前段时间，我代表级部讲了一堂课改的课，上课内容为《花钟》。现在才静下来细细梳理一番。《花钟》是人教版语文三年级上册第四单元的第一篇课文，这篇课文按照“归纳总结——揭示原因——实际

花钟教案新[修改版]

第一篇：花钟教案新第13课《花钟》教学设计 教学内容：第13课《花钟》。 教学目标：1、会认８个生字，会写１４个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫

27花钟教案[修改版]

第一篇：27花钟 教案27花钟 【培训学校（学科基地）】海棠小学 【聘用学校】金卫小学 【培训学校（学科基地）指导教师】吴爱明 【聘用学校指导老师】潘桂花 【见习教师】张真珍 【教学设计指导思想】 《