关于花钟的教学设计

关于花钟的教学设计 关于花钟的教学设计 　　优秀的有利于教师教学和学生接受知识。那么，下面是给大家分享的关于花钟的教学设计，内容仅供参考。 　　1、认识怒、暮、燥等8个生字。会写艳、内、梦等14个生字

《花钟》教学设计

人教版三年级语文上册 《花钟》第二课时教学设计贵港市覃塘区覃塘镇水泥厂小学 陈艳【教材分析】 《花钟》人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文。课文思路

花钟导学设计

《花钟》导学设计 老师们，在我们看了《花钟》一课以后，相信老师们都会为教者精彩、实在的课堂呈现所打动，正是教师匠心独运的导学设计，为学生高效率地学习创造了可能。对于一些精彩的课，许多时候，我们会

花钟教学设计

花钟优质教学设计 　　【情景说明】 　　《花钟》选自义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第四组的一篇讲读课文，本文按照归纳现象──提醒原因──实际应用的思路，说明不同的花会在不同时间开放及其

花钟教学设计花钟说课稿

花钟教学设计花钟说课稿《花钟》是语文第五册第四单元的一篇课文，文章说明一天之内不同的花会在不同的时间开放及其原因，最后讲植物学家修建“花钟”。以下是小编为你整理的花钟教学设计，希望能帮到你。《花钟》教

《花钟》说课稿设计

《花钟》说课稿设计《花钟》这篇课文是一篇带有浓厚科学性的阅读文章，课文按 照归纳现象-提醒原因-实际运用的思路，说明不同的花会在不同的 时间开放及其原因。植物学家故意把不同时间的花种在一起，把花修筑得

13花钟教学设计

13 《花钟》教学设计 教学目标：会认“怒”等8个生字，会写“斗”“艳”等14个生字，正确读写“争奇斗艳”等词语。正确、流利地朗读

花钟教学设计一等奖

花钟教学设计一等奖一、教学目标：1. 会认 8 个生字，会写 14 个字，理解、积累好词佳句；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2. 逐段读书，了解课文的大意；在感悟、品味、运用语言的

《花钟》教学设计

13 .花钟教学设计教学目标：.认识“芬、芳”等10个生字，会写“斗、芬”等13个生字，会写“争奇 斗艳、芬芳”等14个词语。.正确流利有感情地朗读课文并背诵第一自然段。.能借助关键语句说出第一、二自

花钟教学设计08

《花钟》教学设计［教学目标］（知识与技能）1、了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开 放的时间不同”等知识。2、体会作者用多种方式来表达句意。3、正确、有感情地朗读课文。（情感、态度价值

《花钟》教学设计2

《花钟》教学设计　　　　【教材分析】　　课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象例

《花钟》教学设计八

《花钟》教学设计八[教学流程及设计意图]一、创设情境，激趣导入1、小朋友们，你们喜欢鲜花吗喜欢鲜花什么今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！（媒体出示，配上轻音乐，学生在观看的时候可以