花钟2第二课时教案

上饶县望仙中心小学 三 年级 语文 教学备课单教材：人教版三年级上册第四单元教学策略教学流程反思或评价 复习所学 温故探新１．美丽的“花钟”上到底是有哪些花呢？默读课文第一自然段，边读边找花。２．

花钟2第二课时教案

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花钟第二课时教案

花钟第二课时复习导入感受花钟之趣变序阅读，会花钟之趣。我通过多媒体课件介绍世界上最早、最著名的“日内瓦大花钟激发学生的兴趣,引导学生自由朗读第三段,并想一想：这种做法有什么妙处？体会大致的准确。观察花

小学：花钟第二课时教案

杭州钱墉区检江新城实歌学枚HANGZHOU QIANTANG DISTRICT LDUIANQ XINCHENG EXFEBIMENTAL SCHOOL钱塘区临江新城实验学校小学部语文电子备课本授课时

三年级部编版花钟第二课时教案

三年级部编版<<花钟>>第二课时教案授课人：申文月 授课班级：三年级四班教学目的：1。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第一段。2.读懂课文内容，激发学生观察的兴趣，初步培养学生留心观

13.《花钟》 第二课时一等奖创新教案

13.《花钟》第二课时一等奖创新教案13花钟第二课时教学目标.正确、流利、有感情地朗读课文第一自然段，在朗读品析中感 受花开的奇妙。.学习运用多样的句式表达花朵的开放，进一步感受自然的奇妙, 享受观察

花钟2课时教案

13　花钟 教案示例　　 教学目标　　1.会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。　

小学语文三年级上册13课花钟-第二课时教案

小学语文三年级上册13课花钟-第二课时教案《花钟》教学设计教学目标：1．学生运用多种识字方法能认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、

13课花钟第2课时

- - 13.花钟 - 桂平市蒙圩镇新合小学 李文满桂平市蒙圩一中 梁芝榕 - 人教新课标三年级语文上册 -

《花钟》第二课时教学设计[31]

《花钟》第二课时教学设计 执教者：汕头市潮阳区谷饶新寮小学 陈广森一、教学目标：（一）知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。能借助关键句概括一段话的大意

《花钟》教学设计第二课时

《花钟》教学设计第二课时教学目标：.通过朗读，感受花开的特点；.默读第1、2自然段，说说这两段的大意；.学习本文的表达方法，用词的生动准确。教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习旧课，导入新课L指名朗

三年级下册《花钟》教学课件（第二课时）

- 花钟 - （第二课时） - 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，