《碧螺春》教学反思

《碧螺春》教学反思《碧螺春》教学反思「篇一」《碧螺春》是冀教版第十一册中的一篇课文。课文以浅显生动的语言，细致传 神的刻画，介绍了江南名茶碧螺春名字的典故及其采摘、炒制的工艺过程和月下品 茗的场景。全

碧螺春课堂教学反思

《碧螺春》课堂教学反思《碧螺春》课堂教学反思因为喜欢它，自然也愿意讲授它吧！ ――题记时间过得真快，转眼一个学期的教学就要完成了。当教学到第六单元第一课的时候，我被文章那一段段精美的文字所折服。这篇文

碧螺春的教案范文

碧螺春的教案范文 　　 　　课时：第一课时 　　 　　教学目标： 　　 　　1.弄清课文的段落层次；写好本课生字 　　 　　2.自学生字新词，正确地朗读课文 　　 　　教学重点：正确朗读课文 　　 　

《碧螺春》教学设计之一

《碧螺春》教学设计之一 　　 作者：紫妍 　　 教学要求： 　　 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。 　　 2、学会5个生字，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用“关于”、“

碧螺春六年级语文上册教案

碧螺春六年级语文上册教案 碧螺春六年级语文上册教案 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。 　　2、学会5个生字，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用“关于”、“如果……那么

2024年碧螺春批发合同

2024年碧螺春批发合同合同编号：____年BCS-001甲方：XXXXXXXX（批发商名称）乙方：XXXXXXXX（供应商名称）鉴于甲方经营茶叶批发业务，乙方具有提供碧螺春茶叶的能力和资质，双方本着

《碧螺春》的教学设计范文

《碧螺春》的教学设计范文 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。 　　2、学会5个生字，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用关于、假设那么造句。 　　3、读懂课文内容，知道课

碧螺春和毛尖有什么区别

碧螺春和毛尖有什么区别 　　 　　碧螺春和毛尖是两种十分受欢迎的茶，那么这两者有什么区别呢，下面为大家介绍关于碧螺春和毛尖的区别，欢迎大家阅读。 　　 　　外形上的区别 　　 　　碧螺春是卷曲似螺，毛

《碧螺春》优秀说课稿

《碧螺春》优秀说课稿 　　 　　一、说教材 　　 　　《碧螺春》是小学语文苏教版十二册上的一篇课文，这是一篇文质兼美的散文，描绘了久负盛名的碧螺春茶名字的由来以及采摘、制作和品尝的生动情景，表达了作者

六年级语文教案碧螺春

六年级语文教案——《碧螺春》 　　一、复习检查　　提问：课文是从哪几个方面来介绍碧螺春的（板书：产地名字的由来采摘制作品尝）　　二、学习课文　　1、精读第一部分。　　⑴自由地读课文第一段。想一想：

苏教版六年级语文——上出《碧螺春》的语文味2

苏教版六年级语文——上出《碧螺春》的语文味2 　　师：同学们，平时喝过茶吗喝茶的时候有何感受谁来说说　　生：舒服。　　生：舒畅。　　师：好。今天就让我们带着这些感受去品尝一种久负盛名的茶──碧螺春

《碧螺春》教学反思3篇

《碧螺春》教学反思3篇 　　 　　《碧螺春》描写了碧螺春名字的由来和采摘、焙制、品茶的情景，表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱和对勤劳、聪明的劳动人民的热爱。以下是给大家的《碧螺春》教学反思