苏教版《这儿真好》教案

教案苏教版《这儿真好》教案一、引言1.1设计依据1.1.1根据苏教版教材的要求，以学生的认知发展水平为基础，结合学生的实际情况，设计本教案。1.1.2充分考虑学生的学习兴趣和需求，以提高学生的学习积

苏教版一年级科学上册教案

苏教版小学科学一年级上册教案教材分析：苏教版小学科学一年级上册教材包括了四个单元和一个专项学习的内容，分别是：走近科学、用感官观察、用大脑思考、用双手创造和专项学习（像工程师那样）。本册教材是一年级首

苏教版一年级上册科学全册教案设计精编

苏教版一年级上册科学全册教案设计1小小科学家 教学目标：激发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,为以后的科学课打好兴趣的基础使学生体会到人的周围处处有科学,科学与人有

苏教版二年级数学上学期期中考试试卷

苏教版二年级数学上学期期中试卷（带答案）一、计算1、口算(16分) 30÷5＝ 57－30＝ 16÷4＝ 20÷5＝4×6＝ 5×5＝

苏教版《这儿真好》教案

苏教版《这儿真好》教案 　　 　　（一） 　　 　　教材分析: 　　 　　课文讲述了一只小熊找朋友的故事,告诉我们改善环境,保护环境的重要性。 　　 　　这篇课文可分为三段。第一段（第一自然段），写小

苏教版小学苏教版一年级下册语文这儿真好教案四

苏教版小学苏教版一年级下册语文这儿真好教案四 教材分析： 　　《这儿真好》是苏教版第二册第六单元的一篇课文。学习这篇课文的关键是让学生感悟到找朋友和种树之间的关系，明白保护环境的重要性。　　教学

苏教版小学苏教版一年级下册语文这儿真好第二课时教案设计

苏教版小学苏教版一年级下册语文这儿真好第二课时教案设计 这儿真好第二课时教案设计教学目的与要求：1、能正确、流利、有感情地朗诵课文。2、了解小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好在哪里，学生从小要

苏教版小学苏教版一年级下册语文这儿真好教案二

苏教版小学苏教版一年级下册语文这儿真好教案二 教学目标 　　　1、 学会7个生字 　　　2、 感情朗读课文 　　　3、 培养爱护大自然的美德，表达创造美好生活环境的美好愿

一年级语文下册这儿真好1教案苏教版

《这儿真好》教学目标：学会7个生字感情朗读课文培养爱护大自然的美德，表达创造美好生活环境的美好愿望第一课时教学目的：1、学会本课生字，认识新偏旁“穴”和角字头，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、

一年级语文下册这儿真好3教案苏教版

《这儿真好》教学设计 教材分析: 课文讲述了一只小熊找朋友的故事,告诉我们改善环境,保护环境的重要性。这篇课文可分为三段。第一段（第一自然段），写小熊住在荒岛上很孤单。第二段（第二至三自然段）写小熊向

苏教版小学苏教版一年级下册语文这儿真好教案三

苏教版小学苏教版一年级下册语文这儿真好教案三 教学要求： 　　　能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　知识目标：学会本课7个生字，两条绿线内的9个字只识不写，理解由生

苏教版小学苏教版一年级下册语文这儿真好教案一

苏教版小学苏教版一年级下册语文这儿真好教案一l 　　课文较长，因此在指导朗读方面要花较多的工夫，让学生在朗读中理解课文内容，教学过程可以小熊找朋友为线索指导细读课文，第一自然段抓住“孤零零”这个