苏教版小学二年级上册数学应用题

1. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?　　2、学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?　　3.

苏教版科学三年级上册教案

第一单元 我们都是科学家单元分析本单元教学内容涉及到课程标准的相关要求有：1 能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题。2 理解科学是什么。3 能选择适合自己探究的问题。过程与方法：

苏教版三年级数学——认识周长2

苏教版三年级数学——认识周长2　　课前思考：　　本课在学生已经认识一些平面图形的基础上，引导他们认识周长的含义，为接下来学习长方形和正方形的周长计算方法打下基础。　　罗老师设计的《认识周长》这一课，主

苏教版二年级上册数学混合运算竖式计算

86-37-25=69-20+37= 83-20-35=58-26+12=57＋23－62＝57＋23－48＝57＋23－72＝72－57＋18＝72－57＋48＝100-28-35=23+47-28

苏教版三年级数学-周长是多少教案

苏教版三年级数学——周长是多少教案[教学目标]1、通过实践加深对周长含义的认识，增强计算长方形、正方形等平面图形周长的能力。2、在实践活动中坦步提高动手操作水平，发展数学思考，培养创新意识和学习数学的

苏教版小学三年级数学上册全册教案

课题：整十数、两位数除以一位数（首位能整除）目标：1．经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算方法的探索过程，能口算整十数除以一位数(商为整十数)，会笔算两位数除以一位数(首位

苏教版三年级数学-认识周长教学设计2

苏教版三年级数学——认识周长教学设计2　　教学目标:　　1,通过学生的操作,实践,感悟周长的含义,了解物体表面或平面图形一周边线的长就是它们的周长.　　2,通过围,量,算等操作活动,引导学生自主探索测

苏教版三年级数学认识周长说课稿1

苏教版三年级数学——认识周长说课稿1 一、教材说明 1、说教学内容 我说课的内容是西师版数学三年级上册第六单元长方形、正方形周长的第一课时：认识周长。 2、教材简析

三年级数学上册《认识周长》课件1 苏教版

- 认识周长 - 苏教版三年级数学上册 - 学习目标 - 1.通过观察和操作等活动，认识周长的含义，会指出并能测量简单图形的周

新苏教版三年级数学上册第二单元测试卷通用

苏教版小学三年级上册数学第二单元检测试卷 姓名一、填一填。32分1、我们学过的常见的质量单位有（ ）和（ ）。日常生活中称一般重的物品用（ ）作单位，称较轻的用（ ）作单

苏教版苏州三年级数学上册《认识周长》教案（公开课）

《认识周长》教学设计教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（上册）第61%2页。教学目标：使学生通过观察和操作，认识周长的含义。使学生通过围、量、算等具体的活动，自主探索测量、计算

苏教版小学数学五年级上册单元检测试题全册

苏教版小学数学五年级上册第一单元（认识负数）检测试题一、我会填。1、－12℃读作(　　　　　　)，表示(　　　　　　　　　)，以海平面做0米，＋53.8米读作(　　　　　　)，表示(