苏教版二年级上册音乐教案 雪孩子第三课时

（苏教版）二年级音乐教案 上册雪孩子第三课时课 题：唱：《小雪花》音乐游戏：堆雪人教学要求：1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2、初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声

2024年二年级音乐上册 雪孩子第三课时教案 苏教版

2024年二年级音乐上册 雪孩子第三课时教案 苏教版课 题：唱：《小雪花》音乐游戏：堆雪人教学要求：1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2、初步养成良好的歌唱习惯，能用

苏教版二年级上册音乐教案 雪孩子（第三课时）

雪孩子（第三课时）课  题：唱：《小雪花》音乐游戏：堆雪人教学要求：1.通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2.初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱《小雪花》、《

二年级《雪孩子》雪孩子公开课第一课时教案

导入新课，激发兴趣同学们，老师带来了一则谜语。谁来读一读？一个胖娃白生生，坐在雪地不吱声，不怕冻来不怕冷，只怕红红太阳升。你猜出谜底了吗？今天就有一个可爱的雪孩子来到了我们的课堂，谁来欢迎一下，叫叫他

2024年二年级音乐上册 雪孩子（第三课时）教案 苏教版

2024年二年级音乐上册 雪孩子（第三课时）教案 苏教版课  题：唱：《小雪花》音乐游戏：堆雪人教学要求：1.通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2.初步养成良好的歌唱

2019-2020年二年级音乐上册 雪孩子第三课时教案 苏教版

2019-2020年二年级音乐上册 雪孩子第三课时教案 苏教版课 题：唱：《小雪花》音乐游戏：堆雪人教学要求：1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2、初步养成良好的歌唱

部编版新教材二年级上册《雪孩子》课件

- 说是花，不是花，不长叶子不结果，没有树根没有杈，漫天遍地都是花。 谜底（ ） - 雪花 - -

2024年二年级音乐上册 雪孩子第二课时教案 苏教版

2024年二年级音乐上册 雪孩子第二课时教案 苏教版课 题：听：《窗花舞》唱：《过新年》律动：窗花舞教学要求：1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2、初步养成良好的歌唱

苏教版二年级上册音乐教案 雪孩子第四课时

（苏教版）二年级音乐教案 上册雪孩子第四课时课题：听：《滑雪歌》汇报有关“雪”的歌曲教学要求：1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2、初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的

苏教版二年级上册音乐教案 雪孩子 乘雪橇

乘雪橇备课组二年级单 元第八单元（4-1）课 题《雪孩子》主备人顾方静执教者顾方静班 级二年级教 学内 容听 《乘雪橇》唱 《冬妈妈和麦苗苗》 教 学目 标1.通过聆听、体验，能较准确地理解

2019-2020年二年级音乐上册 雪孩子第四课时教案 苏教版

2019-2020年二年级音乐上册 雪孩子第四课时教案 苏教版课题：听：《滑雪歌》汇报有关“雪”的歌曲教学要求：1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2、初步养成良好的歌

苏教版二年级上册音乐教案 雪孩子（第四课时）

雪孩子（第四课时）课  题：听：《滑雪歌》汇报有关“雪”的歌曲教学要求：1.通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2.初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱《小雪花》