苏教版二年级上数学教学反思

苏教版二年级上数学教学反思苏教版二年级上册教学反思一、100以内的加法和减法连加连减我上了《连加连减》这一课，《连加、连减》一课是本单元的一个难点内容，主要难在计算过程上，都要分两步进行口算才能算出结

苏教版二年级上数学教学反思

苏教版二年级上册教学反思一、100以内的加法和减法连加连减我上了《连加连减》这一课，《连加、连减》一课是本单元的一个难点内容，主要难在计算过程上，都要分两步进行口算才能算出结果，特别是第二步计算要用到

苏教版数学二年级上册统计教学反思

苏教版数学二年级上册统计教学反思 　　统计是在学生已有的知识和经历的根底上，让学生进一步体验数据的收集、、描述和分析的过程，初步认识条形统计图（一格表示2个单位）和统计表。通过这些教学内容，使学生了解

苏教版二年级数学上观察物体说课稿精编

苏教版二年级数学上《观察物体》说课稿 一、说教材 《观察物体》这节课是《义务教育课程标准实验教科书》二年级上册第五单元的内容,它是一年级下册观察物体的发展。这个内容是学习空间与图形知识的必要基础

苏教版小学数学二年级上册《5的乘法口诀》教学反思

苏教版小学数学二年级上册《5的乘法口诀》教学反思这部分内容是在同学把握乘法意义的基础上进行教学的，且在此 之前我们已学习了 1〜4的乘法口诀。由于前面新知的铺垫，同 学把握了求“几个几"列乘法算式和

二年级数学上册 第五单元 厘米和米教学设计 苏教版

厘米和米通过前面“比长短”的学习,学生已经对长、短的概念有了初步的认识,并会直观比较一些物体的长短。本单元在此基础上,教学一些计量长度的知识,帮助学生认识长度单位,初步建立1厘米和1米的长度观念,并初

苏教版二年级下数学教学反思

第一单元有余数除法的意义在本课中，我创设情境，让学生动手操作，建立表象，让学生利用已有知识和经验，给学生提供思考空间。在初步尝试后，再次例题操作，加深认识。通过一层层递进认识后，引导学生自主探索余数和

苏教版二年级上册数学认识乘法教学反思

苏教版二年级上册数学《认识乘法》教学反思 《认识乘法》是二数上册第一单元的内容，教学时间4课时。 本单元的核心内容，是引导学生认识、理解、掌握求几个相同加数的和，可以用乘法计算。

苏教版二年级上数学教学反思

教版二年级上册教学反思一、100以的加法和减法连加连减我上了"连加连减"这一课，"连加、连减"一课是本单元的一个难点容，主要难在计算过程上，都要分两步进展口算才能算出结果，特别是第二步计算要用到第一步

最新苏教版数学二年级下册所有教学反思

苏教版数学二年级下册所有教学反思有余数的除法1、在教学中要重视引导学生在具体情境中理解数学知识。 以往计算教学往往只重视计算技能的训练，强调速度，使计算教学变得枯燥无味，这是与新课标理念相

苏教版数学教后随笔二年级上册认识线段教学反思

苏教版数学教后随笔二年级上册《认识线段》教学反思　　认 识 线 段　　国师街二校 殷婕　　教学内容：　　苏教版小学数学二年级上册第46～47页。　　教学目标：　　1、经历操作活动和观

苏教版二年级上数学教学反思样稿

苏教版二年级上册教学反思一、100以内加法和减法连加连减我上了《连加连减》这一课，《连加、连减》一课是本单元一个难点内容，关键难在计算过程上，全部要分两步进行口算才能算出结果，尤其是第二步计算要用到第