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青岛版小学数学五年级下册《分数的基本性质练习》教学设计

青岛版小学数学五年级下册《分数的基本性质练习》教学设计教学内容:青岛版小学数学五年级下册第22—23页教学目标:1.通过自主练习,引导学生进一步理解分数的基本性质,会运用分数的基本性质解决简单的实际问

五年级下册人教版数学第5课时分数的基本性质教案

第4单元 分数的意义和性质第5课时 分数的基本性质课题分数的基本性质课型 新授课备课人执教时间教学目标知识目标经历分数基本性质的建构过程,归纳概括并掌握分数的基本性质,能运用分数的基本性质解决有关

苏教版五年级下册数学分数的基本性质课件

- 分 数 的 基 本 性 质 - 苏教版五年级数学下册 - 教学目标 - 1.能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大

数学人教版五年级下册《分数的基本性质》教学设计 第一课时

《分数的基本性质》教学设计第一课时麻城实验二小 万红教学内容  :人教课标实验教材五年级下册 P75 分数的基本性质 教学目标 :知识与技能目标: 使学生理解和掌握分数的基本性质,知道分数基

小学数学五年级下册分数的基本性质教学设计

《分数的基本性质》教学设计【教学目标】 ①经历探索分数基本性质的过程,理解分数基本性质; ②能运用分数基本性质解决简单的实际问题; ③经历猜想、验证、实践等数学活动,合作学习能力得到

五年级数学《分数的基本性质》教学设计

《分数的基本性质》教学设计教学目标知识与技能目标:经历探索分数的基本性质的过程,理解分数的基本性质;能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)大小不变的分数情感态度与价值观目标:经历观察、

五年级下册《分数的基本性质》教学设计

五年级下册《分数的基本性质》教学设计         五年级下册《分数的基本性质》教学设计   内容:P15、16例1、2,练习四第1-3题。   目标:   1.知识与技能:经历探索分数基本性质

小学数学五年级下册分数的基本性质教学设计

人教版小学数学五年级下册《分数的基本性质》教学设计 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级(下册)57-59页。教学目标: 1.通过教学理解和掌握分数的基本性质,能运用

苏教版数学五年级下册教案分数的基本性质[修改版]

第一篇:苏教版数学五年级下册教案 分数的基本性质苏教版数学五年级下册教案 分数的基本性质 教学目标 1、理解和掌握分数的基本性质。 2、能运用分数的基本性质把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的

五年级数学下册《分数的基本性质》教学设计

五年级数学下册《分数的基本性质》教学设计五年级数学下册《分数的基本性质》教学设计(苏教版五年级数学公然课)2014年4月10日五指山市红山学校王秀敏教学内容:苏教版五年级数学下册第教学目的:60—6

苏教版数学五年级下册教案分数的基本性质

苏教版数学五年级下册教案 分数的基本性质   教学目标  (一)理解和掌握分数的基本性质。  (二)能运用分数的基本性质把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分

人教新课标五年级下册数学教案分数的基本性质的练习教学设计

分数的基本性质的练习教学内容 :人教版数学五年级下册第四单元 P77 的 4—5 题及 P78 的 6— 10 题。教学目标:1.通过练习,使学生巩固对分数的基本性质的理解和掌握,会运用分数的基本性质