《公顷和平方千米》教学反思

《公顷和平方千米》教学反思《公顷和平方千米》教学反思《公顷和平方千米》是在同学已经把握常用的面积单位平方米、 平方分米、平方厘米的基础上进行教学的，它的教学难点在于体 会1公顷的实际大小。这节课上让同

2020学年四年级数学上册第2单元公顷和平方千米第2课时认识平方千米导学案无答案新人教版

认识平方千米课题认识平方千米编写教师授课时间第2课时审核人学习内容教材第35页例2学习目标1．使学生知道平方千米，掌握平方千米、公顷和平方米之间的进率，会进行简单的单位换算。2．使学生能借助计算器，应

四年级数学公顷和平方千米知识点及换算练习

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《公顷与平方千米》教学反思

《公顷与平方千米》教学反思 《公顷与平方千米》教学反思 　　1、师出示：填上适宜的单位名称： 　　课桌面大约８０（ ）；小黑板面大约（ ）；你的指甲盖大约１（） 　　我们学校的操场面积大约有5000（

小学数学人教版四年级上册第二单元《公顷和平方千米》练习题(附知识点)

四年级数学上册第二单元练习题班级 考号 姓名 总分一．填空。（每空 2 分，共 12 分）1. 2 公顷=（ ）平方米2. 10 平方千米=（ ）公顷3. 50000 平方米=（ ）公顷4. 400

苏教版五年级上册数学教案 认识公顷 1

认识公顷教学目标1．使学生知道常用的土地面积单位公顷；通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小；知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。2．使学生能借助计算器，应用平面图形的面积公式和有关

公顷平方千米课时测评

3 公顷、平方千米课时测评方案基础练知识点一　认识公顷、平方千米1．填空。(1)测量和计算土地的面积时，通常用(　　)、(　　)作单位。(2)边长为100 m的正方形的面积是1(　　)。(3)边长为

四年级上册《公顷和平方千米》教案

《公顷和平方千米》教案一、教学内容人教版四年级上册第二单元第一课时“公顷和平方千米”。二、教材分析本单元的教学任务是，使学生初步形成１公顷、１平方千米的观念。联系实际体会它们大致是多大，在头脑里留下比

fejAAA公顷和平方千米教案

二次备课栏第二单元  公顷和平方千米  单元教材分析    本单元主要教学常用土地面积单位公顷和平方千米的认识。教材一共安排了两道例题和一个练习。例1，认识公顷，探索公顷与平方米之间的进率，体会1公

公顷和平方千米教学反思

公顷和平方千米教学反思 公顷和平方千米是较大的面积单位，在我们的生活当中用到的地方不多，所以学生比较陌生，在教学本单元的时候,感觉这个东西是教不会的，所以1公顷的认识主要是以学生身边的熟悉的事物

2014人教版四年级上册数学第二单元《公顷和平方千米》教案

第二单元公顷和平方千米教 案教材分析本单元的内容是在三年级下册的面积及常用面积单位“平方米、平方分米、平方厘米”等基础上进一步巩固面积认识，完善面积单位体系，帮助学生建立土地面积单位“公顷”

人教新课标三年级下册数学教案 公顷、平方千米

公顷、平方千米教学目标：1. 知识目标：通过活动使学生感受土地面积单位1公顷、1平方千米的大小。2. 能力目标：知道1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷。3. 情感目标：进一步感受数学在生