苏教版五年级数学-“用计算器计算小数加、减法”教学设计

苏教版五年级数学——“用计算器计算小数加、减法”教学设计 　　[教材简析]　　教材通过相对复杂的问题情境，引入用计算器计算小数加减法，先让学生讨论在计算器上，怎样按出

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苏教版五年级数学——“用计算器计算小数加、减法”教学设计 　　[教材简析]教材通过相对复杂的问题情境，引入用计算器计算小数加减法，先让学生讨论在计算器上，怎样按出买铅笔的钱数？通过交流，教给学生在计

用计算器计算小数加减法教学设计

用计算器计算小数加减法教学设计 　　教材通过相对复杂的问题情境，引入用计算器计算小数加减法，先让学生讨论“在计算器上，怎样按出买铅笔的钱数？”通过交流，教给学生在计算器上按出整数局部是0的小数按法，再

苏教版数学五年级上册教案用计算器计算小数加、减法

苏教版数学五年级上册教案 用计算器计算小数加、减法　　[教材简析]　　教材通过相对复杂的问题情境，引入用计算器计算小数加减法，先让学生讨论在计算器上，怎样按出买铅笔的钱数？通过交流，教给学生在计算器上

五年级数学上册用计算器计算小数加减法教案苏教版通用

教学内容用计算器计算小数加减法教学目标让学生掌握在计算器上按整数部分是0的小数的简便按法，会使用计算器正确计算稍复杂的小数加、减法。让学生在借助计算器解决生活中常见的小数加、减法的实际问题的过程中，体

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苏教版数学五年级上册教案 用计算器计算小数加、减法[教材简析]教材通过相对复杂的问题情境，引入用计算器计算小数加减法，先让学生讨论在计算器上，怎样按出买铅笔的钱数？通过交流，教给学生在计算器上按出整数

苏教版五年级上册《用计算器计算小数加减法》数学教案

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苏教版五年级数学-“用计算器计算稍复杂的小数加、减法”教学设计

苏教版五年级数学——“用计算器计算稍复杂的小数加、减法”教学设计 　　[教学内容]：教科书第53mdash;55页[教学目标]：1、会用计算器进行一些稍复杂的小数加、减法计算。2、让学生体验用计算器

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《用计算器计算》教学反思（3篇）

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房贷计算器(等额本金+等额本息)

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