苏教版五年级数学-《小数的加法和减法》教学设计及反思

苏教版五年级数学——《小数的加法和减法》教学设计及反思 　　教学内容：五年级数学第九册P33教学目标：1、知识目标：理解和学会小数加减法的计算方法，认识小数加减法与整数加减法在计算方法上的联系。2、

苏教版二年级数学上学期期中考试试卷

苏教版二年级数学上学期期中试卷（带答案）一、计算1、口算(16分) 30÷5＝ 57－30＝ 16÷4＝ 20÷5＝4×6＝ 5×5＝

苏教版五年级上下册数学伴你学答案

苏教版五年级上下册数学伴你学答案第一单元简易方程1到4课时伴你学答案 第1单元　简易方程 第1课时　等式与方程 1.等式：①②④⑤⑥ 方程：①④⑥ 2. (1)×　(2)

苏教版五年级数学——《小数加法和减法》教学案例

苏教版五年级数学——《小数加法和减法》教学案例 　　片断一。　　教师课前安排学生到附近的超市购物，并把购物小票带到课堂。　　师：你购买哪些物品？从购物小票上你能得到哪

苏教版小学数学五年级上册单元检测试题全册

苏教版小学数学五年级上册第一单元（认识负数）检测试题一、我会填。1、－12℃读作(　　　　　　)，表示(　　　　　　　　　)，以海平面做0米，＋53.8米读作(　　　　　　)，表示(　　　　　　　　　

苏教版五年级数学上册小数乘小数教学设计精编

苏教版五年级数学上册《小数乘小数》教学设计教学内容：苏教版第九册P64-65例7及试一试、练一练、练习十二第1——4题教学目标:1、使学生通过自主探究，理解并掌握小数乘小数的方法，能正确计算相应的式题

苏教版小学数学六年级上册教学反思 全册

上期苏教版六年级数学上册 教学反思反思课题： 《方程》1 反思内容：  例1在提出问题后，我要求学生“找出大雁塔与小雁塔高度之间的相等关系”，并通过交流，抽象

小学数学苏教版五年级上册《小数的意义和性质》课件

- 小学数学苏教版五年级上册《小数的意义和性质》课件 - CATALOGUE - 目录 - 小数的定义与性质小数的分类与读写法

苏教版五年级数学-“小数乘小数”教学设计

苏教版五年级数学——“小数乘小数”教学设计 　　一、教学目标:1.使学生通过自主探究,理解并掌握小数乘小数的方法,能正确计算相应的式题.2.使学生在探索计算方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽象、

苏教版五年级数学-“小数乘整数”的教学设计与设计意图

苏教版五年级数学——“小数乘整数”的教学设计与设计意图 　　教学内容：苏教版小学数学第九册第68～69页例1、试一试、练一练，　　练习十二第1～3题。　　教材分析：　

苏教版五年级上册小学数学补充习题答案

苏教版小学数学补充习题答案1页答案1.把正负数分类正数+24    +21                  负数-7      -1       -1022.用正数或负数表示下面的海拔高度。  海拔

苏教版五年级上册《小数加法和减法》数学教案

苏教版五年级上册《小数加法和减法》数学教案苏教版五年级上册《小数加法和减法》数学教案　　教学目标　　1、通过逛超市，让学生发现生活中的数学问题，并以自己的亲身经历，寻求解决问题的办法和途径。　　2、通