苏教版六下《埃及的金字塔》教学设计

苏教版六下《埃及的金字塔》教学设计教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。3、从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧

苏教版五下《埃及的金字塔》教学设计

苏教版五下《埃及的金字塔》教学设计 苏教版五下《埃及的金字塔》教学设计 　　《埃及的金字塔》是苏教版第十册第14课，这是一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的外观宏伟、构造精巧的特点以及建造金字塔所采

苏教版《苏教版埃及的金字塔》教学反思

苏教版《苏教版埃及的金字塔》教学反思 　　听了钱老师的《埃及的金字塔》，受益颇丰。她那紧凑的课堂节奏，扎实的教学，都非常值得我们学习。尤其是她在教学第三小节时，每字每句都落到实处，把金字塔的宏伟、精巧

《埃及金字塔》阅读答案

《埃及金字塔》阅读答案 　　 　　导语：阅读短文《埃及金字塔》，回答后面练习题。下面是为您收集的阅读答案，希望对您有所帮助。 　　 　　阅读原文： 　　 　　在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看

苏教版五下《埃及的金字塔》教学札记

苏教版五下《埃及的金字塔》教学札记 苏教版五下《埃及的金字塔》教学札记 　　《埃及的金字塔》是一篇说明文，课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、构造精巧的特点以及建造金字塔所采用

埃及金字塔见闻教学设计

埃及金字塔见闻教学设计 　　1.体会金字塔外观特点及建筑方法。 　　2.感受作者对劳动人民的不幸命运的同情。 　　1.说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑万里长城；说到埃及，人们又会想到同样举世闻名

埃及的金字塔第二课时教案教学设计

《埃及的金字塔》第二课时 教案教学设计 埃及的金字塔 第二课时 『教学目标』 1、引导学生深入语言文字，体会金字塔工程雄伟、精巧的特点 2、学习描写的方法，尝试练笔

五年级下语文教学案例及解读埃及的金字塔 苏教版

五年级下语文教学案例及解读埃及的金字塔_苏教版?埃及的金字塔?教学案例及解读 【教学片断】师：上节课，我们一起走进了埃及，埃及的金字塔给你留下了什么印象？[来源:ZXXK]生：我觉得埃及的金字塔十分宏

《埃及金字塔》教学设计

《埃及金字塔》教学设计第二课时　　一、朗读课文，复习导入　　　⒈在课文中有这样一句话（幻灯片出示）：这就是举世闻名的埃及金字塔。　　　　⑴“举世闻名”是什么意思？从这句话中你能了解到什么呢？

国标本五下埃及的金字塔教学设计

国标本五下埃及的金字塔教学设计 　　14、埃及的金字塔　　教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课生字新词。　　3、通过具体的语言材料，感受古埃及人民的勤劳和智慧。　　4、

小学《埃及金字塔》教学设计

小学《埃及金字塔》教学设计 　　 　　教学要求： 　　 　　1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　 　　2．了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。 　　 　　3．从本课语言文

2024年(秋)五年级语文上册 32 埃及金字塔教学设计 西师大版

2024年(秋)五年级语文上册 32 埃及金字塔教学设计 西师大版教材分析:埃及金字塔是世界古代建筑的奇迹。课文先写了埃及金字塔的悠久历史和在世界文明史上的地位，然后按照参观的先后顺序介绍了金字塔工程