腾讯文库搜索-苏教版六年级数学-分数除法应用题
六年级数学上册 3.4 分数除法简单应用题课件1 苏教版
- 苏教版六年级数学上 - 分数除法的简单应用 - 教学目标 - 1.能力目标:让同学们在分数乘法应用题的基础上自主探究分数除
苏教版六年级数学——分数除法应用题教后反思
苏教版六年级数学——分数除法应用题教后反思 分数除法应用题教学是苏教版小学数学十一册中的内容,是本册的重点、难点。如何激发学生主动积极地参与学习的全过程,引导学生正确理解分数除法应用题的数量。我作了
六年级数学教案-《分数除法应用题》
六年级数学教案——《分数除法应用题》教学要求:1、使学生认识分数除法应用题的特点,能根据应用题的特点理解解题思路和解题方法,学会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题。2、进一步培养学生自主探
2024年六年级数学上册分数除法练习题 (II)
2024年六年级数学上册分数除法练习题 (II)姓名: 家长签名: 一、填空。1、甲队比乙队少修了,单位1是(
六上数学分数除法应用题解决问题教案
分数除法解决问题(第一课时) 泽国三小江洋教学点 尚海清教学内容: 已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题知识目标:使学生学会掌握
六年级数学教案-《分数除法应用题》教学设计
六年级数学教案——《分数除法应用题》教学设计教学目标1.理解以和倍问题为基础的分数应用题的解题思路.会列方程解答此类应用题.2.培养学生的迁移类推能力.3.培养学生运用所学的知识解决生活中的实际问题的
六年级数学上册 3.4 分数除法简单应用题课件3 苏教版
- 已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题 - 教学目标:1、使学生学会列方程解答”已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的简单实际问题,进一步体会分数乘除法的内在
六年级数学稍复杂的分数除法应用题集体备课教案
六年级数学《稍复杂的分数除法应用题》集体备教案 时间:20xx年11月26日 地点:大会议室 主备人:赵xx 参加人员:六年级全体数学教师 教研内容:稍复杂的分数除法应用题 教学
2024年六年级数学分数除法应用题检测题
2024年六年级数学分数除法应用题检测题一、填空 (1)已知甲数的 eq \f(3,5) 是36,甲数是( )。已知乙数的 eq \f(4,7) 是12,乙数是( )。 (2)40分钟是1
六年级数学分数除法应用题
分数除法应用题(一)教学目标: 1.使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解答方法 2.培养学生分析问题、解答问题能力,以及认真审题的良好习惯。(二)教学重点:
六年级数学上册分数除法的混合运算教案设计
第3课时 分数除法的混合运算教案设计设计说明本课时主要是通过对两道例题的探讨、分析,得出一个关于分数四则混合运算的比较全面和具有普遍性的结论。在教学设计上有以下几个特点:1.填空计算,复习铺垫。上课伊
苏教版六年级上册《分数除法实际问题》数学教案
苏教版六年级上册《分数除法实际问题》数学教案苏教版六年级上册《分数除法实际问题》数学教案第三单元 分数除法第4课时 分数除法实际问题教学内容:课本第49页例5,试一试和练一练,练习八第1-4题。教学目