苏教版六年级语文——广玉兰课例与反思

苏教版六年级语文——广玉兰课例与反思 　　教学目标：　　1、能正确读写生字词，理解由生字组成的词语，如荡漾、玉琢冰雕等。　　2、能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面来写广玉兰的。　　3、

苏教版六年级语文-广玉兰课例与反思

苏教版六年级语文——广玉兰课例与反思 　　教学目标：1、能正确读写生字词，理解由生字组成的词语，如荡漾、玉琢冰雕等。2、能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面来写广玉兰的。3、凭借具体的语言

苏教版六年级下册语文《广玉兰》教学反思课后反思

苏教版六年级下册语文《广玉兰》教学反思 课后反思苏教版六班级下册语文《广玉兰》教学反思课后反思18、《广玉兰》教学反思《广玉兰》是苏教版语文第十二册第六组中的第一篇课文。这是 一篇散文，描写了广玉兰的

苏教版六年级语文——《广玉兰》反思

苏教版六年级语文——《广玉兰》反思 　　《广玉兰》一文是一篇状物散文，作者状物，原因是因为她感到了物的美，而借助于文字将这种美传递给读者。广玉兰，同样是因为它的美丽、高雅打动了作者，所以在教学时，

苏教版六年级语文——广玉兰教材解读

苏教版六年级语文——广玉兰教材解读 　　朱光潜先生在他的文章《近代美学与文学批评》一文中曾写下了这样一段话：一首诗或是一件艺术品都有死和活的两方面。死的是物质的，入文学所用的文字，图画雕刻所用的颜

苏教版六年级语文——《广玉兰》说课设计

苏教版六年级语文——《广玉兰》说课设计 　　一、教材简析　　《广玉兰》是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇课文，这是一篇优美的散文，它描写了广玉兰的色美、形秀以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉

苏教版六年级语文——《广玉兰》教学片断实录与反思

苏教版六年级语文——《广玉兰》教学片断实录与反思 　　《广玉兰》是苏教版小学语文第10册中的一篇散文?作者以优美的文笔,细致地描写了广玉兰花的色美?形秀?香幽以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉兰

苏教版六年级语文——广玉兰资料

苏教版六年级语文——广玉兰资料 　　广玉兰原产北美洲，属木兰广玉兰原产北美洲，属木兰科，又名荷花玉兰，洋玉兰。常绿大乔木，高可达30米，树冠卵状圆锥形。小枝和芽均有锈色柔毛。叶革质，长椭圆形，长1

苏教版六年级语文下册18+广玉兰

苏教版六年级语文下册18 广玉兰苏教版六年级语文下册 18.广玉兰 一、教学目标 1.学会本课生字新词，联系上下文理解“玉琢冰雕、生生不息、数世同堂”等词语的意思。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落

苏教版六年级语文-《广玉兰》反思

苏教版六年级语文——《广玉兰》反思 　　《广玉兰》一文是一篇状物散文，作者状物，原因是因为她感到了物的美，而借助于文字将这种美传递给读者。广玉兰，同样是因为它的美丽、高雅打动了作者，所以在教学时，我

六年级下语文教案广玉兰苏教版

教学目标：1、理解广玉兰特征的过程中感受外在美，感悟内涵美（理趣美），培养学生的审美情趣，知道作者为什么爱上了广玉兰。2、逐步学习从不同的角度来发现事物的美。3、从字里行间体会作者对广玉兰喜爱之情，并

苏教版六年级语文——《广玉兰》课堂教学实录

苏教版六年级语文——《广玉兰》课堂教学实录 　　出示广玉兰图片。　　师：她，幽香飘远，微风中夹着一丝香甜。她，高雅洁净，阳光下尽展无限纯美。她，生生不息，风雪中铸就铁色柔情今天，让我们一起走近她，