苏教版一年级上册科学全册教案设计精编

苏教版一年级上册科学全册教案设计1小小科学家 教学目标：激发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,为以后的科学课打好兴趣的基础使学生体会到人的周围处处有科学,科学与人有

苏教版四年级上册数学练习与测试答案第79页

苏教版四年级上册数学练习与测试答案第79页 1.1234567891011121314151636912151821242730333639424548 解：16×3=48（元） 4

苏教版五上《小数加减法》教学设计----李龙华

课题：《小数的加减法》的教学设计教学内容：苏教版五上第47-48页的内容。教材分析：简单的小数加减法是在学生学过万以内数的加、减法和初步认识小数含义的基础上教学的。教材创设了学生十分熟悉的购物情境，学

苏教版数学四年级上册解决问题专项练习

四年级上册数学“解决问题”专题练习1．学校要为图书室增添《十万个为什么》和《伊索寓言》两种新书，《十万个为什么》每套143元，《伊索寓言》每套22元，每种8套，一共需要多少钱？2．小明走一步的平均长度

苏教版四年级下册《燕子》教学设计1

3 燕 子第一课时环节一、整体感知——初读感知，整体把握（一）师谜语导入，谈燕子。小小姑娘穿黑袄，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉虫子本领高。（打一动物）同学们，春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了

苏教版四年级下册《燕子》教学设计

苏教版四年级下册《燕子》教学设计 　　1、学会课文中的生字新词； 　　2、正确理解课文中的长句子，初步掌握读懂长句子的根本方法，体会祖国的语言美； 　　3、能有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段； 　

苏教版四年级下册《燕子》教学设计5

苏教版教材四年级下册读写结合课《燕子》第五、六课时一、教学目标1、通过教学使学生进一步掌握本课生字及理解课文中的重点词语。2、有感情地朗读课文，背诵课文，体会字里行间流露的热爱春天的思想感情。3、简要

苏教版小学数学六年级上册教学反思 全册

上期苏教版六年级数学上册 教学反思反思课题： 《方程》1 反思内容：  例1在提出问题后，我要求学生“找出大雁塔与小雁塔高度之间的相等关系”，并通过交流，抽象

苏教版四年级上学期数学期中检测卷通用

苏教版四年级上学期期中测试卷 班级 姓名 分数一、填空题。(12分)1.在括号里填上合适的容量单位。一大瓶的净含量为2( )。一桶的净含量

苏教版四年级数学-“解决问题的策略”教学设计

苏教版四年级数学——“解决问题的策略”教学设计教学内容：教科书第65～67页例题和想想做做1～4教学目标：知识与技能目标：能根据解决问题的需要，初步学习用列表的策略收集和整理信息，对表格中的信息进行分

苏教版四年级下册《燕子》教学设计3

课题3 燕子课型新授主备人教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、会用“偶尔”、“活泼”造句。理解课文的内容，概括每个自然段的意思。3、通过朗读、观察和想象，感受燕子的可爱和春天的美丽

新苏教版小学四年级数学上册单元测试试题全册精品

苏教版小学四年级数学上册第一单元《升和毫升》测试试题【思维点拨】1、1升（L）=1000毫升（ml 、mL）棱长是1分米的正方体容器的容量正好是1升。1升水重1千克。生活中一杯水大约250毫升；