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苏教版四年级下册23黄河的主人

23 黄河的主人教学目标:1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语,掌握“漂”、“系”两个多音字的用法,会用“提心吊胆”、“尝试”造句。3.凭借课文具体的语言材料,让

苏教版四年级下册语文《黄河的主人》教案

苏教版四年级下册语文《黄河的主人》教案 苏教版四年级下册语文《黄河的主人》教案   教材是教学的范例,既要用好教材,又不拘泥于教材,本设计对教材进展大胆的开发与重组,再现黄河主人的技能之高、心灵之善、

苏教版四年级下册黄河的主人

- - - - 大漠孤烟直,长河落日圆—王维 白日依山尽,黄河入海流—王之涣黄河之水天上来,奔流到海不复回—李白九曲黄河万里沙,

苏教版四年级下册《黄河的主人》教学反思

苏教版四年级下册《黄河的主人》教学反思 苏教版四年级下册《黄河的主人》教学反思1(841字)  《黄河的主人》是一篇意蕴深刻、震撼人心的优美散文,描写了波浪汹涌的黄河及艄公驾驭羊皮筏子上的沉着冷静,赞

苏教版四年级下册《黄河的主人》语文教案

苏教版四年级下册《黄河的主人》语文教案苏教版四年级下册《黄河的主人》语文教案教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.使学生在了解艄公的高超技术的同时,更能感受到艄公高尚的人格品质。3.在朗读

苏教版四年级下册黄河的主人教学

苏教版四年级下册《黄河的主人》教学反思苏教版四年级下册《黄河的主人》教学反思身为一名优秀的人民教师,我们需要很强的教学能力,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编

苏教版小学语文四年级下册23黄河的主人教案设计

23 黄河的主人教案设计设计说明本课设计的总体思路是“聚焦主题,以点带面,有效突破”,这样的设计思路是基于文体的基本特征而定的。本文是一篇散文,表面看,课文描写艄公的内容不多,而是用了较多的笔墨去描

苏教版小学语文四年级下册23黄河的主人导学案设计

23 黄河的主人导学案设计课题黄河的主人课型新授课设计说明  《黄河的主人》是一篇构思巧妙、情文并茂的散文佳作,作者以生动形象的语言,向我们展示了母亲河——黄河那不可阻挡的磅礴气势以及羊皮筏子在奔腾

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四年级语文下册黄河的主人2教案苏教版

黄河的主人教学要求:1.能够正确、流利、有感情的朗读课文。熟读成诵最后一个自然段。 2.掌握课文中的6个生字,理解由生字组成的词语。会用"提心吊胆"、"尝试"造句。 3.在朗读中感受黄河风浪的险恶和艄

苏教版语文四年级下册《黄河的主人》说课稿

苏教版语文四年级下册《黄河的主人》说课稿 苏教版语文四年级下册《黄河的主人》说课稿   《黄河的主人》是苏教版第八册教材中的一篇讲读课文。作家袁鹰在文中写了自己在黄河上所见到的有关景象:艄公在滚滚的黄

2019年四年级语文下册 23 黄河的主人教案 苏教版

2019年四年级语文下册 23 黄河的主人教案 苏教版教学提示(一)课型为阅读课(二)基本教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。读好描写黄河的词语。3.凭