2024年六年级语文上册课时测评21鞋匠的儿子苏教版

2024年六年级语文上册课时测评21鞋匠的儿子苏教版字词模块一、看拼音，写词语。xiū rǔ bēi wēi fēn

2017秋六年级语文上册课时测评21鞋匠的儿子苏教版

21 鞋匠的儿子课时测评方案字词模块 一、看拼音，写词语。xiū rǔ bēi wēi fēn liè mínɡ

苏教版小学语文第十一册《鞋匠的儿子》课件

- 第21课 鞋匠的儿子 - 郑陆中心小学 顾晓兰 - 国标本苏教版小学语文第十一册 - -

《鞋匠的儿子》教学设计范文

《鞋匠的儿子》教学设计范文 　　1、上一节课，我们初步认识了一位伟人，课件（头像）他就是美国第16任总统——林肯。林肯是——（齐读课题：鞋匠的儿子），而且他说他永远是——鞋匠的儿子。 　　2、（课件）

鞋匠的儿子 教案教学设计

鞋匠的儿子 教案教学设计教学目标.自主学习本课生字，并正确、工整地进行书写。.联系上下文，理解重点词句的意思。借助旁批，了解课 文内容，学习边读边思边批的读书方法。.正确、流利、有感情地朗读课文。一、

苏教版六年级语文上册《鞋匠的儿子3》PPT课件

- - （苏教版）六年级语文上册第六单元 - - - - 林肯

鞋匠的儿子教学设计_8

《鞋匠的儿子》教学设计 教学内容分析： 1、本文在本册课本为选学课文，意图在于让学生可以自由的阅读，在自主阅读的过程中学习阅读，由于本文的体式是演讲辞，因此适合于进行朗读的教学，为此在教

小学语文：21、《鞋匠的儿子》教案(苏教版六年级上)[合集][修改版]

第一篇：小学语文：21、《鞋匠的儿子》教案(苏教版六年级上)21 鞋匠的儿子 一、教材分析： 本文是一篇带有浓郁的辩论色彩的文章，记叙的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段往事。课文语言平实真挚

苏教版六年级语文《鞋匠的儿子》教学反思（共5则范文）[修改版]

第一篇：苏教版六年级语文《鞋匠的儿子》教学反思（共）《鞋匠的儿子》是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，让人物的人格魅力展示在我们的面前。下面给大家分

鞋匠的儿子教学设计与评析

《鞋匠的儿子》（第二课时）教学品评（此课隶属于苏教版第十一册第六单元第21课）教学目标：1、概括议员们对林肯的态度，并能具体说出产生这种态度的原因。2、品读林肯的三段话，体会其人格的魅力，在此基础上，

鞋匠的儿子教学设计与评析

《鞋匠的儿子》（第二课时）教学品评（此课隶属于苏教版第十一册第六单元第21课）教学目标：1、概括议员们对林肯的态度，并能具体说出产生这种态度的原因。2、品读林肯的三段话，体会其人格的魅力，在此基础上，

鞋匠的儿子教学设计5第二课时

《鞋匠的儿子》教学设计5（第二课时） 一、教学目标 1、情感目标：培养学生有一颗感恩之心，有一种敬仰之情。无论地位多高，权力多大，尊敬父母、感谢父母是永恒的。 2、能力目标：能感