苏教版小学语文二年级教案快乐的节日教学设计二

苏教版小学语文二年级教案——《快乐的节日》教学设计二　　教学目标：　　1、认识14个生字；会写快、师、吹、老、地、乐6个生字。　　2、正确、流利地朗读课文，并能背诵课文。　　3、感受节日的快乐，体会作

苏教版小学语文二年级教案快乐的节日教学设计十四

苏教版小学语文二年级教案——《快乐的节日》教学设计十四　　　　〖教学目标〗　　1.认识姨、叔、阿字。　　2.会写阿、啊、哗等字。　　3.正确流利地朗读课文，体会节日的快乐。　　〖教学过程〗　　一、谈话

苏教版小学语文二年级教案快乐的节日教学设计九

苏教版小学语文二年级教案——《快乐的节日》教学设计九　　教学目标：　　1、培养学生继续独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。　　2、培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣

苏教版小学语文二年级教案快乐的节日教学设计六

苏教版小学语文二年级教案——《快乐的节日》教学设计六　　教学目标　　1．能借助汉语拼音正确、流利、有感情地朗读课文。　　2．继续练习查字典，理解文中不懂的词。　　3．在了解课文内容的基础上，讨论课后练

苏教版小学语文二年级教案快乐的节日教学设计十二

苏教版小学语文二年级教案——《快乐的节日》教学设计十二　　教学目的　　1、会读14个生字，会写快乐。　　2、能用欢快的语调正确朗读课文。　　3、能感受自己生活的幸福和快乐。　　教学准备： 课件　　教

苏教版小学语文二年级教案快乐的节日教学设计十

苏教版小学语文二年级教案——《快乐的节日》教学设计十　　教学目标：　　1．学会本课生字，理解新词的意思。　　2．通过读书、口语交际、写话等教学活动充分体验快乐，感受生活的美好，从而更加热爱生活。　　3

苏教版小学语文二年级教案快乐的节日教学设计一

苏教版小学语文二年级教案——《快乐的节日》教学设计一　　教材分析：　　本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比

苏教版小学语文二年级教案快乐的节日教学设计七

苏教版小学语文二年级教案——《快乐的节日》教学设计七　　学习目标　　1.认识吹、祝等14个生字，会写吹、地等6个字。　　2.能用欢快的语调朗读和背诵课文。　　3.联系课文内容，感受自己生活的快乐和幸福

苏教版小学语文二年级教案快乐的节日教学设计八

苏教版小学语文二年级教案——《快乐的节日》教学设计八　　教学目标：　　1、培养学生继续独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。　　2、培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣

苏教版小学语文二年级教案快乐的节日教学设计十一

苏教版小学语文二年级教案——《快乐的节日》教学设计十一　　教学目标　　1．认识吹、视等14个生字，会写吹、地等6个字。　　2．能用欢快的语调朗读和背诵课文，能随着优美的曲调歌唱。　　3．感受自己生活的

苏教版小学语文二年级教案快乐的节日教学设计十三

苏教版小学语文二年级教案——《快乐的节日》教学设计十三　　【设计理念】：　　阅读为本，读中感悟。阅读是个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。本首诗语言通俗，情感愉悦，教师可引导学生多读多感

苏教版小学语文二年级教案快乐的节日教学设计三

苏教版小学语文二年级教案——《快乐的节日》教学设计三　　课前透视　　这篇课文，以歌曲《快乐的节日》的歌词为内容，描写了一群活泼可爱的少先队员愉快渡过自己节日的动人场面。内容生动活泼，充满了喜庆的节日气