苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》

- 同学们，咱们先来欣赏一部分图片，请同学们仔细观察呦！（好美啊！喜鹊登枝）是啊！我们都知道中国有很多的民间艺术，剪纸是其中的一项，对于剪纸不仅专业的技术人员有研究，很多民间艺人对此也有一定的造诣。今

苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》课件

- 苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》课件 - CATALOGUE - 目录 - 课程导入课文内容解析剪纸艺术简介互动环节

苏教版小学语文六年级上册姥姥的剪纸教学实录

苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》教学实录教学过程（一）整体感知，提出问题同学们，这一节课我们继续学习12课，齐读课题——《姥姥的剪纸》。上一节课，我们初读了课文，谁起来说一下课文的主要内容？生：

苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》课件

- - 12 姥姥的剪纸 - - - -

苏教版小学语文六年级上册姥姥的剪纸教学设计

12 姥姥的剪纸教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 2、凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧高超的技艺的。 3、感悟姥姥和“我”浓浓的亲情，感悟作者字

苏教版小学六年级上册语文《姥姥的剪纸》教案三篇

苏教版小学六年级上册语文《姥姥的剪纸》教案三篇　　剪纸不光展示了姥姥高超的剪纸技艺，更体现了姥姥对作者的疼爱牵挂，寄托了作者对姥姥的思念和依恋，它如同桥梁沟通了姥姥与作者之间的感情，宛如纽带，拉近了两

苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》教案

苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》教案教学目标：1、学会生字新词，有感情地朗读课文，积累好词佳句；2、依托语词，经历把课文读薄、把课文读厚、把课文读活的奇妙的阅读之旅；3、读出姥姥的心灵手巧，读出

苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》教案

12、姥姥的剪纸（第一课时）教学目标：1、学习本课出现的生字词，读准多音词的音2、理解课文内容，感受姥姥剪纸技艺的神，体会姥姥与我之间的那份浓浓的祖孙亲情以及姥姥勤劳、善良、朴实的性格特点。3、指导学

苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》

- 姥 姥 的 剪 纸 - 苏教版（国标本）小学语文第十一册 - 培红小学 陈玉萍 - -

小学语文六年级上册《姥姥的剪纸

- 同学们，咱们先来欣赏一部分图片，请同学们仔细观察呦！（好美啊！喜鹊登枝）是啊！我们都知道中国有很多的民间艺术，剪纸是其中的一项，对于剪纸不仅专业的技术人员有研究，很多民间艺人对此也有一定的造诣。今

苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》课堂实录

12、姥姥的剪纸（第二课时）1师：同学们，今天我们继续来学习12《姥姥的剪纸》（师板书“剪“这个字要上紧上松）。师：课文中姥姥有一个绝活，我们可以说他是——神剪，反过来就是剪神第二个词语巧师：姥姥剪纸

苏教版小学语文六年级上册姥姥的剪纸教案

12 姥姥的剪纸教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 2、凭借具体的语言材料感受姥姥高超的技艺感以及姥姥和“我”浓浓的亲情，作者字里行间流露对姥姥的深情思念。