腾讯文库搜索-苏教版科学六下《有趣的食物链》教案及反思
2019-2020年六年级科学下册 有趣的食物链 2教案 苏教版
2019-2020年六年级科学下册 有趣的食物链 2教案 苏教版一、教学目标:1.了解什么是食物链,2.知道食物链由生产者和消费者组成,3.知道食物链的营养源自于绿色食物,4.能依据生物间的食物关系写
六年级科学下册有趣的食物链2教学实录苏教版
(苏教版)六年级科学下册教学实录有趣的食物链 一、教学过程:(一)初步了解食物链同学们,喜欢猜谜语吗?现在,老师这儿就有两个谜语呢,有兴趣试试吗?好,一起来看大屏幕。【出示谜语:草地上来了一群羊(打一
2019-2020年六年级科学下册 有趣的食物链 1教案 苏教版
2019-2020年六年级科学下册 有趣的食物链 1教案 苏教版教学目标过程与方法:能结用食物链和食物网描述生物间的食物关系。能把食物链中的生物划分为生产者、消费者以及分解者。能够分析生物间的
2021年《有趣的食物链》教案
《有趣的食物链》教案 《有趣的食物链》教案 教学设计: 一、谈话导入:同学们都玩过斗兽棋吧,根据规则,让我们给这两种动物比比大小。(课件出示 ___。老鼠。猫。) 二、教学食物链 1、
六年级科学下册《有趣的食物链》PPT课件(苏教版)
- - - 草地上来了一群羊(打一水果名称) - 草莓 - 后来又来了一群狼(打一水果名称)
苏教版小学科学六年级下册《有趣的食物链》 ppt课件 5
- 有趣的食物链 - 苏教版六年级科学下册 - 哈密市第二小学授课教师:姚雪 - 成语中蕴藏的食物关系
【六年级下册科学教案,4 3有趣的食物链 苏教版,(16)】苏教版六年级下册语文书
【六年级下册科学教案,4 3有趣的食物链 苏教版,(16)】苏教版六年级下册语文书 《有趣的食物链》教学设计 一、教学目标: 过程与方法: ▲能依据生物间的食物关系画出简单的食物链。 ▲能把具体的生物
苏教版六年级下册语文书 [六年级下册科学教案,4 3有趣的食物链 苏教版,(14)]
苏教版六年级下册语文书 [六年级下册科学教案,4 3有趣的食物链 苏教版,(14)] 《食物链》教学设计 一 、课标要求: 本节是根据《生物课程标准》中一级主题“生物与环境”中的有关“生物与环境组成生
科学有趣的食物链说课
《有趣的食物链》说课稿说教材(1)教材的地位与作用《有趣的食物链》是苏教版六年级(下)科学第四单元第三课内容。本课在《共同的家园》这单元中起着承上启下的作用。既是前两课的延伸与拓展,又是下一课的基础,
有趣的食物链+公开课教案
有趣的食物链 一、教学目标 1、知道什么是食物链、什么是食物网。 2、知道食物链由生产者和消费者组成。 3、知道食物链的营养源自于植物。 4、能依据生物间的食物关系写出简单的食物链。 5、能把具体的生
新小学六年级下册科学第四单元第3课《有趣的食物链》教案教学设计
教学文档新苏教版小学六年级下册科学第四单元第 3 课(有趣的食物链)教案教学设计〔苏教版〕六年级科学下册教案有趣的食物链一、教学目标:1.了解什么是食物链,2.了解食物链由生产者和消费者组成,3.了解
苏教版六年级下册科学《有趣的食物链》课件
- 螳螂捕蝉,黄雀在后 - 有趣的食物链 - 共同的家园 - 乘风飞小学 周逸飞 - 1、知道