苏教版选修2-3高中数学2.6《正态分布》word导学案

2.6　正态分布学习目标重点、难点1．了解正态分布的广泛应用性；2．能说出正态分布的参数μ，σ对正态分布曲线形状与位置的影响；3．会用正态分布的几个特殊概率值计算相关的概率并应用于实际问题.重点：认识

苏教版高中数学选修2-3正态分布教案

正态分布教学目标（1）通过实际问题，借助直观（如实际问题的直方图），了解什么是正态分布曲线和正态分布；（2）认识正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义；（3）会查标准正态分布表，求满足标准正态分布的随机

高中数学第二章概率2.6正态分布课后导练苏教版选修2-3

高中数学 第二章 概率 2.6 正态分布课后导练 苏教版选修2-3基础达标若设随机变量ξ～N(μ,σ2),且P(ξ≤c)=P(ξ>c),则c的值为(　　)A.0　　　　B.μ　　　　 C.-μ　　

高中数学第二章概率2.6正态分布课前导引苏教版选修2-3

2.6　正态分布课前导引情景导入 右图是三个正态总体的概率密度函数f1(x)、f2(x)、f3(x),由图可知σ1、σ2、σ3的大小顺序是(　　)A.σ1<σ2<σ3 B.σ1<σ3<σ2C

2016高中数学人教A版选修（2-3）第二章2.4《正态分布》word导学案

2.4　正态分布问题导学一、正态曲线的图象 INCLUDEPICTURE "\\\\192.168.0.224\\新建文件夹\\2013年赢在课堂\\数学\\赢在课堂数学人教A2-3\\学生\\j1.

2019年高中数学 2.6 正态分布课后知能检测 苏教版选修2-3

2019年高中数学 2.6 正态分布课后知能检测 苏教版选修2-3一、填空题1．若P(x)＝eq \f(1,\r(2π))e－eq \f(（x－1）2,2)(x∈R)，则下列判断正确的是_______

高中数学第二章概率2.6正态分布课堂导学苏教版选修2-3

高中数学 第二章 概率 2.6 正态分布课堂导学 苏教版选修2-3三点剖析一、利用标准正态表求正态总体在某一区间内的概率【例1】 设测量一条道路长度的误差x(单位:m)服从正态分布N(-5,202)

高中数学 2-6正态分布课件 苏教版选修2-3

- 2.6　正态分布 - 【课标要求】1．了解正态密度曲线的特征，了解正态分布的实际意义．2．会查正态分布表，解决N～(0,1)的计算问题．【核心扫描】1．正态分布曲线的

高中数学+2_6+正态分布教案2+苏教版选修2-31

正态分布教学目标：理解取有限值的离散型随机变量的方差的概念，及简单应用教学重点：理解取有限值的离散型随机变量的方差的概念，及简单应用教学过程一、复习引入：简要复习模块3种的相关内容，材料如下，可选取相

高中数学 第二章 概率 2.6 正态分布学案 苏教版选修2-3

2.6　正态分布INCLUDEPICTURE"学习目标1.TIF"INCLUDEPICTURE"学习目标2.TIF"1．了解正态密度曲线及正态分布的概念，认识正态密度曲线的特征．(重点、难点)2．会根

2019-2020年高中数学 2.6《正态分布》教案 苏教版选修2-3

2019-2020年高中数学 2.6《正态分布》教案 苏教版选修2-3教学目标（1）通过实际问题，借助直观（如实际问题的直方图），了解什么是正态分布曲线和正态分布；（2）认识正态分布曲线的特点及曲线所

高中数学08正态分布教案新人教版A选修2－3通用

2．4正态分布教学目标：知识与技能：掌握正态分布在实际生活中的意义和作用 。过程与方法：结合正态曲线，加深对正态密度函数的理理。情感、态度与价值观：通过正态分布的图形特征，归纳正态曲线的性质 。教学重