七年级数学上册去括号教案北师大版教案

七年级数学上册去括号教案北师大版教案【教学目标】1. 掌握去括号法则，能熟练使用。2. 能够将符合要求的式子进行去括号，简化运算。3. 培养学生发现问题和解决问题的能力。4. 通过练习，提高学生运算速

2017苏科版数学七年级上册3.5《去括号》（1）

3.5去括号（1）教学目标：1、掌握去括号法则，进行整式的加减运算2、通过去括号法则的发现过程来培养学生观察。分析、归纳能力3、学会比较，通过比较见真知教学过程：预习展示1、填表，从表中找出相等的代数

江苏省无锡市长安中学七年级数学上册 3.5 去括号课件1 （新版）苏科版

- 3.5　去括号 - - 1．在假期的勤工俭学活动中，小亮从报社以每份0.4元的价格购进a份报纸，以每份0.5元的价格卖出b份（b≤a）报纸，剩

初中数学去括号与添括号教案

初中数学 去括号与添括号 教案 相交线〈垂线〉 学习目标： 知识目标 了解两条直线互相垂直的概念； 2．知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线，会用三角尺或量角

七年级数学上册第3章整式的加减3.4整式的加减3去括号与添括号第1课时去括号同步练习1新版华东师大版

3．4.3　第1课时　去括号知识点 1　去括号法则1．－(a－b＋c)去括号的结果是(　　)A．－a＋b－c B．－a－b＋cC．－a＋b＋c D．a＋b－c2．2017·上杭县期中下列去括号中，

初中数学教材“去括号法则”的实验研究论文

初中数学教材“去括号法则”的实验研究论文摘要：“去括号法则”是各种版本初中数学教材上的教学内容，学生学习时会经常出现错用法则的现象。实验表明：完全可以用乘法分配律取代去括号法则.这是由于：（1）“去括

七年级数学上册 3.3 解一元一次方程 去括号与去分母教案3 （新版）新人教版

解一元一次方程 去括号与去分母教学目标会运用等式性质进行去分母运算。掌握去分母解一元一次方程的方法，归纳出解方程的一般步骤。3.培养学生严谨的学习态度及良好的学习习惯。重点难点重点：去分母解方程。难点

人教版七年级数学上册教案22第2课时去括号1

第2课时去括号1．在详细情境中领会去括号的必需性，能运用运算律去括号；(要点)2．掌握去括号的法例，并能利用法例解决简单的问题．(难点)一、情境导入还记得用火柴棒像如图那样搭个正方形时，如何计算火柴的

七年级数学上册 3.5 去括号同步训练（无答案）（新版）苏科版

§3.5 去括号【知识扫描】1、去括号法则：括号前面是“＋”号，去掉括号 不变号；括号前面是“－”号，去掉括号___________________________

七年级数学上册 第3章 用字母表示数 3.5 去括号（第1课时）教案 苏科版

3.5去括号（1）教学目标：知识与技能： 1．掌握去括号法则 2．会进行简单的整式加减运算过程与方法：通过去括号法则的推导，培养学生的观察能力和归纳能力情感、态度、价值观：通过合作

初中数学整式的加减去括号教学设计

初中数学整式的加减去括号教学设计 教材分析 　　1.这节的重点为：去括号。因此，本节所学的知识实际上就是对前面所学知识的一个巩固和深化，要突破这个重点，只有在掌握方法的前提下，通过一定的练习来

七年级数学上册3.4.3--去括号教案华东师大版

去括号知识技能目标1.熟练合并同类项的运算；2.掌握去括号法则,能准确进行运算．过程性目标由现实事例以及加法结合律探索去括号法则,感受去括号在整式运算中的作用．情感态度目标经历由特殊到一般,再由一般到