苏科版八年级数学下册教案-9.2 中心对称与中心对称图形

苏科版八年级下册 9.2 中心对称与中心对称图形教材分析：本节课是苏科版八年级下册第九章第二节的教学内容。在此之前，学生已学习过“图形的平移”、“轴对称与轴对称图形” 、“图形的旋转”，初步积累了一定

初中数学苏科版八年级上3.2中心对称与中心对称图形教案

3.2中心对称与中心对称图形（1）【教学目标】 经历观察.操作.分析等数学活动过程,通过具体实例认识中心对称,知道中心对称的性质. 【教学重点】 ⒈中心对称的涵义 ⒉中心对称的性质.

初中数学苏科版八年级上3.2中心对称与中心对称图形教案3

3.2中心对称与中心对称图形3.2中心对称与中心对称图形（第1课时）【教学目标】经历观察.操作.分析等数学活动过程,通过具体实例认识中心对称,知道中心对称的性质. 【教学重点】⒈中心对称的涵义⒉中心对

八年级数学下册 9.2 中心对称与中心对称图形教案 （新版）苏科版

9.2　中心对称与中心对称图形教学目标1．经历观察、操作、分析等数学活动过程，通过具体实例认识中心对称，知道中心对称的性质；2．类比轴对称与轴对称图形的关系，认识中心对称图形，知道中心对称图形的性质．

初中数学苏科版八年级上3.2中心对称与中心对称图形1教案

3.2中心对称与中心对称图形（1） 班级 姓名 学号 学习目标经历观察.操作.分析等数学活动过程,通过具体实例认识中心对称,知道中心对称的性质.学习难点⒈中心对称

苏科初中数学八年级下册《92中心对称与中心对称图形》教案

9.2中心对称与中心对称图形1．经历察看、操作、剖析等数学活动过程，经过详细实例认识中心对称，知道中心对称的性质；教课目的2．类比轴对称与轴对称图形的关系，认识中心对称图形，知道中心对称图形的性质．教

2017苏科版数学八年级下册9.2《中心对称与中心对称图形》

9.2　中心对称与中心对称图形学习目标：经历观察、操作、分析等数学活动过程，通过具体实例认识中心对称，知道中心对称的性质.重点、难点：中心对称的性质. 成中心对称的图形的画法学习过程 一.【预学指导

八年级数学下册9.2中心对称与中心对称图形复习教案(新版)苏科版【精品教案】

⒉探究活动活动一中心对称与中心对称图形学科数学年级八课题9.2中心对称与中心对称图形主备人经历察看.操作.剖析等数学活动过程,教学经过详细实例认识中心对称,目标知道中心对称的性质.教课重难点教课过程⒈

苏科初中数学八年级下册《92中心对称与中心对称图形》教案3

中心对称与中心对称图形1．经历察看、操作、剖析等数学活动过程，经过详细实例认识中心对称图形，知道教课目的中心对称图形的特点；2．类比轴对称与轴对称图形的关系，认识中心对称图形，知道中心对称图形的性质．

八年级数学下册第9章中心对称图形-平行四边形9.2中心对称与中心对称图形作业设计新版苏科版

9.2 中心对称与中心对称图形一．选择题（共4小题）1．下列图形是中心对称图形的是（　　）A． B． C． D．2．下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（　　）A． B． C． D．3．

苏科版初中数学八年级下册92中心对称与中心对称图形教案(7)

9.2中心对称与中心对称图形初二班姓名学号一、对称：1、以下图案中既是中心对称图形，又是轴对称图形的是()2、从数学对称的角度看：下边的几组大写英文字母：①ANEG；②KBXM；③XIHO；④HW

初中数学-八年级数学教案中心对称和中心对称图形二

初中数学-八年级数学教案中心对称和中心对称图形 中心对称和中心对称图形教学 建议 知识归纳 1．中心对称 把一个图形绕着某一点旋转 ，如果它能够与另一个图形重合，那么就