腾讯文库搜索-苏科版数学七上3.5《去括号》word学案4篇

2.2.1 去括号及合并同类项同步练习题（含答案）

2. 2.1去括号及合并同类项 人教版数学 七年级上册♦ 一、去括号法则及其应用.化简：-(一 m+n) —.填空：a - (6 - c + d) =.下列去括号正确的是( )A. + (2x2_3x

苏科版数学七上3.5《去括号》word学案4篇

§3.5 去括号（1）【课前预习】1、计算：（1）； （2）．2、计算：．3、去掉多项式中的括号： ．【课堂重点】1、根据加法结合律，有，由此可知，在“和”中，加在几个加数

数学苏科版3.5去括号学案七年级上

3.6 去括号（1）【学习目标】掌握去括号法则，进行整式的加减运算．【学习重点】经历得出去括号法则的过程，了解去括号法则的依据．【学习难点】经历得出去括号法则的过程，了解去括号法则的依据．【学习过程

苏科版七年级上册数学课件去括号

冀教版数学七上6.3《去括号》ppt课件[最新]

- 冀教版七年级数学6.3 去括号 - - 问题: - 观察：用火柴棍搭建如图所示 个正方形，共需多少根火柴棍？

去括号同步练习及答案通用

去括号同步练习及答案篇一：七年级上《去括号》课时练习含 七年级上《去括号》课时练习含答案能力提升 1.三角形的第一条边长是(a+b),第二条边比第一条边长(a+2),第三条边比第二条边短3,这个三角形

七年级数学上册 第四章 整式的加减 4.3 去括号课时训练 （新版）冀教版

4.3 去括号1．－x+y－z的相反数是（　　）.A．－x－y－z B．x－y+z C．x+y－z D．x+y+z2.将a－2(2x－3y)括号前面的符号变成相反的符号，正确的是（　　）A．a+(4x

数学去括号方法教案教学探究

的。数学作为一门科学，其本身的规律性和逻辑性使其具有很强的实用性。在数学学习的过程中，我们常常会遇到括号，如何去括号是学习数学的一个基本技能，同时也是很多学生容易错的地方。在中小学数学教学中，数学去括

去括号教案2苏科版数学七年级上

3.5去括号（2）教学目标：1.在具体的问题中体会去括号的必要性，能初步利用运算律去括号。2.在现实问题中理解、总结去括号法则，并能利用法则解决简单的问题。培养学生代数推理能力。教学重点：括号前是负号

七年级数学上册2.1去括号教案新人教

去括号教　　学目标知识与技能能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简．过程与方法经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则，培养学生观察、分析、归纳

七年级数学上册 第3章 用字母表示数 3.5 去括号（1）学案 苏科版

3.5 去括号（1）【学习目标】掌握去括号法则，进行整式的加减运算．【学习重点】经历得出去括号法则的过程，了解去括号法则的依据．【学习难点】经历得出去括号法则的过程，了解去括号法则的依据．【学习过程

2017苏科版数学七年级上册3.5《去括号》

3.5 去括号姓名______学号_________ 班级_________一、【学习目标】1.掌握去括号法则，进行整式的加减运算2．通过去括号法则的发现过程来培养学生观察、分析、归纳能力。