高中语文《苏轼词两首》课件6 新人教版必修4

- 苏轼词两首 - 学习导入 - 《旧唐书》说，“自开元以来，歌者杂用胡夷里巷之曲” ，可知民间词唱比文人词作要早。今存敦煌曲子词也可佐证。

高中语文教学资料《苏轼词两首》教案 新人教版必修4

苏轼词两首【教学目标】一、知识教育目标1．继续感受、品赏词的意境、词的情韵。2．了解不同时期词作者的创作风格。二、能力培养目标1．初步了解豪放派的艺术特点。2．从词句入手，体会炼字炼句的妙处，进而把握

高中语文 第5课《苏轼词两首》教案 新人教版必修4

《苏轼词两首》教学目标 一、知识教育目标1．继续感受、品赏词的意境、词的情韵。2．了解不同时期词作者的创作风格。二、能力培养目标1．初步了解豪放派的艺术特点。2．从词句入手，体会炼字炼句的妙处，进而把

高中语文 第5课 苏轼词两首导学案 新人教版必修4

《苏轼词两首》班别： 姓名： 学号： 组号： 【学习目标】1．整体把握词作的内容及情感。2．学习诗词中的表现手法，品味意蕴丰富的语言。

《苏轼词两首——走近苏轼》教学设计-人教版高中语文必修四

课 题走近苏轼班 级4班授课时间周四第三节授课教师课 型新授次 备 课教材分析本课依托于人教版必修四宋词单元选取的苏轼三首词：《念奴娇赤壁怀 古》《定风波》《江城子乙卯正月二十日夜记梦》，结合初、高中

高中语文 练案9 苏轼词两首（1）新人教版必修4

练案9　苏轼词两首(1)本练案共2页，满分为50分，用时40分钟。一、夯实语言基础(33分)1．下列各组词语中加点字的字形、注音都正确的一组是(3分)eq \x(导学号 41594098)(　C　)A

高中语文 苏轼词两首双基限时练 苏教版必修4

双基限时练(五)　苏轼词两首一、基础知识1．下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是(　　)A．故垒　牵累　磊落　身陷缧绁B．公瑾　饥馑　木槿　觐见皇帝C．雄姿　咨询　趑趄　龇牙咧嘴D．萧瑟　吝啬　风

高中语文 5 苏轼词两首学案 新人教版必修4

5 苏轼词两首望江南·春未老苏　轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。　　寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。☞鉴赏：词的上片写登台时所见暮春时

高中语文 苏轼词两首课件 新人教版必修4(1)

- 豪放：关西大汉持铜琵琶 绰铁板歌“大江东去” - 婉约：少女执红牙板 唱“寒蝉凄切” -

人教版语文必修四：第2单元第5课苏轼词两首练习及答案

第5课　苏轼词两首 ——人生突围之后的力作一、基础巩固1． 下列各项中，加点字的读音全都正确的一项是 (　　)A．千堆雪(zuī)　　　　　　　　 故垒(lěi)华发(huá)

高二语文人教版必修四25《苏轼词两首》教案

人教版高中语文必修④《念奴娇 赤壁怀古》教案【教学目标】1．了解词的写作背景。2．通过分析豪壮的景物、英武的人物，深入品位作者深沉的情感。3．感受苏轼的旷达豪迈，培养学生积极乐观的人生态度。4．比较阅

高中语文《苏轼词两首》课件 新人教版必修4

- （宋）苏轼 - 念奴娇 - 赤壁怀古 - 一门三父子都是大文豪诗赋传千古峨眉共比高 苏洵 苏轼 苏辙