高中语文 第5课 苏轼词两首教师用书 新人教版必修4

第5课 苏轼词两首　　乐观与悲观1．乐观的人，春天播种的是希望，夏天挥洒的是汗水，秋天收获的是甜蜜，冬天享受的是温暖。悲观的人，春天播种的是失望，夏天挥洒的是叹息，秋天收获的是泪水，冬天享受的是寒冷。

2019年高中语文 第5课苏轼词两首同步检测 新人教版必修4

2019年高中语文 第5课苏轼词两首同步检测 新人教版必修4一、双基夯实1．下列加点的字注音完全正确的一项是(　　)A．公瑾(jǐn)　　　樯橹(lǔ)　　羽扇纶(lún)巾B．酹(lèi)江月 雄

云南省德宏州梁河县一中高二语文苏轼词两首教案人教版

云南省德宏州梁河县一中高二语文《苏轼词两首》教案 人教版 一、整体把握念奴娇 《念奴娇》是一首怀古词，主要是通过对古迹的描写和对古人、古事的记叙，来抒发自己的思想感情。这首词写于神宗元丰五年（1

高中语文第5课苏轼词两首-赤壁怀古教案2人教版必修

念奴娇 · 赤壁怀古   执教班级：高三(5)班    研究课题：创设思维情境，开启内在情智，提高鉴赏能力。    教学设想：赏析诗词的切入点是诗词中所蕴含的优美画面和意境风格。通过可感的声像来传

2014-2015学年高一语文人教版必修四学案5.苏轼词两首

苏轼词两首《念奴娇•赤壁怀古》导学案教学目标：1、了解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。2、诵读吟咏，感受诗词恢宏开阔的意境。3、学习品析，感受词人壮志难酬的心怀。4、理解词人复杂的心情，丰富学生的

配套中学教材全解工具版第二单元5苏轼词两首人教版必修4

5 苏轼词两首如何解答古诗炼字鉴赏题“炼字题”是高考古诗鉴赏中常见的题型，也是十分符合中国古诗尺幅千里、惜墨如金、含蓄蕴藉的艺术特色的考查形式。如课文中“乱石穿空，惊涛拍岸”中“穿”“拍”的使用历来

2016人教版语文必修四第5课《苏轼词两首》1

- 许多古人，每见名山大川，必有所感怀。如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹临洞庭而忧苍生，欧阳修游滁州而醉山水。他们心为山动，情为水发，锦文华章喷薄而出，留下许多千古绝唱。

高中语文 2.5 苏轼词两首课件 新人教版必修

- 许多古人，每见名山大川，必有所感怀。如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹临洞庭而忧苍生，欧阳修游滁州而醉山水。他们心为山动，情为水发，锦文华章喷薄而出，留下许多千古绝唱。

2014-2015学年高一语文备课素材5苏轼词两首人教必修4

苏轼词两首（《念奴娇 赤壁怀古》《定风波》）【备课资料】一、政治旋涡中的苏轼在北宋这个具体的文化环境中，苏轼是一个富有浪漫气质和自由个性的人物。一方面，他作为士大夫集团的成员，抱着强烈的社会责任

高中语文 2.5《苏轼词两首》苏轼家庭聚会素材 新人教版必修4

苏轼家庭聚会苏轼高中榜眼后，苏氏三父子加上以三难秦少游而闻名的苏小妹一家齐聚在花园里庆祝，苏轼之父苏洵命题定以“冷、香”两个字，每人写两句诗，要求都会合当时的情景。为起带头，苏老泉缓步度到花池边，吟道

高中语文 2.5《苏轼词两首》苏轼与欧阳修素材 新人教版必修4

苏轼与欧阳修宋仁宗嘉祐六年（1061），苏轼被任命为陕西凤翔府签判，是个辅佐州官的职务，有些实权。就他的年龄而言，这也不错了。他同时具有京官的身份：大理评事。主要掌管刑狱。以京官的身份到地方上任职，应

高中语文 第5课苏轼词两首同步检测 新人教版必修4

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