苯的同系物的教学设计

苯的同系物教学设计佛冈县佛冈中学 刘伟星一、教学设计1、教学目标知识与技能 = 1 \* GB3 ①了解苯的同系物概念。文档来自于网络搜索 = 2 \* GB3 ②学习掌握苯及苯的同系物的结构和性质

苯的同系物教学设计

《苯的同系物》教学设计高二化学备课组 徐雪峰[教学目标]知识技能目标：了解苯的同系物以及芳香烃、芳香族化合物等概念。认识苯及其同系物在组成、结构、性质上的异同。能力方法目标：引导学生学习科学探究的

苯的同系物的教学设计样稿

苯同系物教学设计佛冈县佛冈中学 刘伟星一、教学设计1、教学目标知识和技能 = 1 \* GB3 ①了解苯同系物概念。 = 2 \* GB3 ②学习掌握苯及苯同系物结构和性质。 = 3 \* GB3

《苯的同系物》教学反思

《苯的同系物》教学反思 本节课的内容是在系统学习了苯的结构和主要化学性质的基础上绽开的，所以在教学中先以复习提问的形式回顾了苯的相关学问，然后引导启发同学由同系物的概念过渡到苯的同系物的结构

芳香烃苯及苯的同系物精品

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《苯及苯的同系物》课件

- 《苯及苯的同系物》课件 - 苯及苯的同系物的简介苯的结构与性质苯的同系物的结构与性质苯及苯的同系物的制备方法苯及苯的同系物的应用与展望 - co

苯和苯的同系物

- * - 2.苯的物理性质 通常情况下，苯是无色，带有特殊气味的液体 ，有毒，不溶于水，密度比水小 。熔点5.5℃，沸点80.1℃。若用冰水冷却，苯可以凝结成无色的晶体

高中化学知识点苯的同系物

高中化学知识点：苯的同系物 苯的同系物的定义 苯的同系物:(1)概念苯的同系物是指苯环上的氧原子被烷基取代的产物，如甲苯(C7H8)、二甲苯(C8H10)等。苯的同系物的通式为

苯的同系物

- 知识与技能：通过对比苯的结构，掌握苯的同系物与酸性KMnO4溶液、卤素单质、浓硝酸和浓硫酸的反应。过程与方法：通过苯的同系物的性质学习，体会由具体到一般的学习思维，感知“异同类比”比较的学习方法。

苯的同系物的性质

- 苯的同系物的同分异构体 - —CH3 - CH3 - - 由于取代基在苯环上的相对位置不同而产生。

芳香烃苯及苯的同系物

- 新课标人教版选修五《 有机化学基础》 - 第二章 烃和卤代烃 - 第二节 芳香烃 - 苯及苯的同系物 -

苯的同系物课件

- 苯的同系物 - CATALOGUE - 目录 - 苯的同系物的定义和性质苯的同系物的结构和键合苯的同系物的合成和反应苯的同