初中数学数轴上的动点问题

初中数学数轴上的动点问题数轴上的动点问题离不开数轴上两点之间的距离。为了便于初一年级学生对这类问题的分析，先明确以下3个问题： 1．数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对值，也即用右边的数

数轴上的动点问题专题

数轴上的动点问题专题  1.已知数轴上两点A、B对应的数分别为—1，3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x。 ⑴若点P到点A、点B的距离相等，求点P对应的数； ⑵数轴上是否存在点P，使点P到点A、点B

分数与数轴教案二

分数与数轴教案二【数学教案】分数与数轴教案二一、教学目标1. 知识目标通过本节课的学习，使学生掌握以下知识：①掌握分数在数轴上的位置表示方法。②掌握分数的比较大小方法。2. 能力目标通过本节课的学习，

沪科版七年级数学上册1.2数轴相反数和绝对值教案

1．2　数轴、相反数和绝对值第1课时　数轴1．掌握数轴的三要素，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数．2．理解任何有理数都可以用数轴上唯一的一个点表示出来．3．初步理解数

七年级数学上册华东师大版2．2数轴及答案同步练习

§2．2 数轴基础巩固训练一、选择题1．图1中所画的数轴，正确的是（ ） 2．在数轴上，原点及原点左边的点所表示的数是（ ） A．正数 B．负数 C．非负数

初一年级数学数轴上的动点问题专题辅导卷

初一数学数轴上的动点问题专题辅导卷1．已知数轴上有A、B、C三点，分别代表—24，—10，10，两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C两点同时相向而行，甲的速度为4个单位/秒。⑴问多少秒后，甲到A、B、C的距

数轴教案二：让学生了解数轴的基本概念和用法

数轴教案二：让学生了解数轴的基本概念和用法一、教学目标1.让学生掌握数轴的概念和基本用法。2.让学生学会绘制数轴并在其上进行数值的表示。3.让学生学会使用数轴比较大小和进行加减法运算。二、教学重点1.

数轴应用教案：如何用数轴解决生活中实际问题

一、前言数轴是我们学习数学时经常会遇到的一个概念，也是我们解决生活中的实际问题时常常需要用到的工具。数轴的应用范围十分广泛，可以用于表示温度、时间、距离等各种量，从而协助我们更好地理解、分析和解决问题

初一数学有理数数轴绝对值同步练习含答案

2.1有理数测试基础检测1、_____、______和______统称为整数；_____和_____统称为分数；______、______、______、______和______统称为有理数；

《数轴》典型例题

《数轴》典型例题知识点：数轴例1　下列各图中，表示数轴的是( )．　　　　 INCLUDEPICTURE "http://zhenyuan.sdedu.net/RESOURCE/CZ/CZSX/

《数轴》典型例题

《数轴》典型例题知识点：数轴例1　下列各图中，表示数轴的是( )．　　　　 INCLUDEPICTURE "http://zhenyuan.sdedu.net/RESOURCE/CZ/CZSX/

无理数在数轴上的表示

- 折纸游戏 - - 如下图,是一个面积为4的正方形纸片. - - (1)你能否利用此折出面积为1