腾讯文库搜索-英语分层教学的实践与反思
英语分层教学的实践与反思
英语分层教学的实践与反思邓胜禄一、 分层教学的必要性和理论基础过去我校在高一新生进校后,会按照学生所有科目的总成绩来分班,但 是这样做就忽略了某些学生在某一科目上严重偏科的事实。例如,两个总分同为 5
英语分层教学的实践与反思
邓胜禄一、分层教学的必要性和理论基础过去我校在高一新生进校后,会按照学生所有科目的总成绩来分班,但是这 样做就忽略了某些学生在某一科目上严重偏科的事实。例如,两个总分同为530 分的学生,一个学生的英
小学英语分层教学反思
小学英语分层教学反思花加拉嘎寄宿制学校—肖玉娟英语新课标提出:“学生的发展是英语课程的出发点和归宿点,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想”。即强调在面
分层教学实施方案
分层教学实施方案 分层教学实施方案1(2758字) 为贯彻“特色引领、做优小学、做强初中”的发展战略,全力推进《构建分层教学特色学校的实践研究》课题研究,打造新兴中学鲜明的教学特色,从10月,学校英
分层教学法在初中英语教学中的实践探讨
分层教学法在初中英语教学中的实践探讨 摘 要: 英语新课程改革明确提出教师在教学过程中要以学生为主体,使教学目标的设定、教学过程、教学评价和教学资源的开发等符合学生的个性化需求,以提高英语教学质
《一元二次方程》分层教学的实践与反思
《一元二次方程》分层教学的实践与反思 一、分层教学的实施 1.根据教学大纲,制定分层教学目标,实施备课分层 《一元二次方程》这一章的教学,要求A层面学生能判断一元二次方程,知道根
浅谈分层教学在初中英语教学中的实践2教案
浅谈分层教学在初中英语教学中的实践2教案初中英语分层教学案例”。浅谈分层教学法在初中英语教学中的实践卫子初级中学 亢辉几千年前孔子就提出了“有教无类”、“因材施教”的教育思想,与之不谋而合,新课程标准
对初中英语分层教学的反思
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初中英语分层教学方案(二篇)
初中英语分层教学方案一、 实施英语分层教学的指导思想_______在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中,要求各级各类学校把实施素质教育改革当作一项重要任务来抓,落实实施素质教育,一是要面向全
英语分层教学实施方案反思
英语分层教学实施方案反思北京市东直门中学 窦淑英方案的提出:2008年在我校的教育教学研讨会上,当时我们年级的全体老师对于即将升入高三学生存在的问题展开了热烈的讨论。我们外语学科的实际教学中,差异较
初中英语分层教学的效果与反思总结
初中英语分层教学的效果与反思总结随着教育改革的不断深入,现代教育正朝着更加多元化、个性化的方向发展。其中,分层教学是一种比较普遍的教学方式,也是当前初中英语教学的一项重要趋势。本文将从分层教学的定义、
《一元二次方程》分层教学的实践与反思
《一元二次方程》分层教学的实践与反省一、分层教学的实施根据教学纲领,拟订分层教学目的,实施备课分层《一元二次方程》这一章的教学,要求A层面学生能判断一元二次方程,知道根的观点,会把方程化为一般形式,掌