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英语分层教学的实践与反思

英语分层教学的实践与反思邓胜禄一、 分层教学的必要性和理论基础过去我校在高一新生进校后,会按照学生所有科目的总成绩来分班,但 是这样做就忽略了某些学生在某一科目上严重偏科的事实。例如,两个总分同为 5

英语分层教学的实践与反思

邓胜禄一、分层教学的必要性和理论基础过去我校在高一新生进校后,会按照学生所有科目的总成绩来分班,但是这 样做就忽略了某些学生在某一科目上严重偏科的事实。例如,两个总分同为530 分的学生,一个学生的英

小学英语分层教学反思

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初中英语分层教学的效果与反思总结

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《一元二次方程》分层教学的实践与反思

《一元二次方程》分层教学的实践与反省一、分层教学的实施根据教学纲领,拟订分层教学目的,实施备课分层《一元二次方程》这一章的教学,要求A层面学生能判断一元二次方程,知道根的观点,会把方程化为一般形式,掌