英语学科知识的教学分析

英语学科知识的教学分析21世纪，教师专业化运动蓬勃发展，有关教师专业发展的理论逐渐增多。教师专业与社会其他专业工作相比，有其独特性：教师不仅要懂得操作的对象知识，即学科知识；还要懂得操作性知识，即教学

英语学科知识的教学分析

英语学科知识的教学分析21世纪，教师专业化运动蓬勃发展，有关教师专业发展的理论逐渐增多。教师专业与社会其他专业工作相比，有其独特性：教师不仅要懂得操作的对象知识，即学科知识；还要懂得操作性知识，即教学

英语学科知识的教学分析

英语学科知识的教学分析21世纪，教师专业化运动蓬勃发展，有关教师专业发展的理论逐渐增多。教师专业与社会其他专业工作相比，有其独特性：教师不仅要懂得操作的对象知识，即学科知识；还要懂得操作性知识，即教学

英语学科知识及教学能力

英语学科知识与教学能力第一部分：语言知识与能力：英语语言基础知识：语言学与英语教学第一节：语言学机器与英语教学的相关基本概念语言学的基本概念：、语言学：语言学就是把语言作为研究对象的一个领域或一门学科

《英语学科知识与教学能力》

《英语学科知识与教学能力》（高级中学）一、考试目标1．英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事高中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。

初中英语学科知识与教学能力

《英语学科知识与教学能力》（初级中学）考试目标1. 英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。

405英语学科知识与教学能力

《英语学科知识与教学能力》（高级中学）一、考试目标.英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事高中英语教学所需要的 英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。

英语学科知识及教学能力

英语学科知识与教学能力第一部分：语言知识与能力：英语语言基础知识：语言学与英语教学第一节：语言学机器与英语教学的相关基本概念语言学的基本概念：、语言学：语言学就是把语言作为研究对象的一个领域或一门学科

《英语学科知识与教学能力》

《英语学科知识与教学能力》（高级中学）一、考试目标1．英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事高中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。

英语学科知识与教学能力

英语学科知识与教学能力第二部分 语言教学知识与能力第一章第二章第三章 英语语音知识教学。（单选/简答/教学情境分析）第一节 语音教学-（拓展）语音教学的现实性目标 连贯性（consistency）：发

初中英语学科知识与教学能力

《英语学科知识与教学能力》（初级中学）考试目标1. 英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。

英语学科知识与教学能力高级中学

《英语学科知识与教学能力》（高级中学）一、考试目标1．英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事高中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。