微格教学教案的编写与实践探析

微格教学教案的编写与实践探析微格教学是一种基于现代科技手段的在线教学模式，具有高效、便捷和灵活的特点。对于教学行业来说，编写和实践微格教学教案是一种必要的技能。本文将对微格教学教案的编写和实践进行探析

初中生物微格教学教案

初中生物微格教学教案。一、什么是生物微格教学教案？生物微格教学教案是一种有机结合课本和微信学习平台的教学教案。它是基于微信平台上开展的一种以微信朋友圈、微信群聊、公众号等为载体的网络化教学教案。该教案

微格教学教案-语文

微格教学教案年级：高二 科目：语文 课题： 陈奂生上城 主讲人 程一娟 指导教师：李亚英 吴漱玉训练目的提问技能教学目的内隐：准确把握陈奂生这一人物象及其意义，辨

中学信息技术微格教学教案

微格教学教案案例二：中学信息技术微格教学教案设计者：课题：科目： 信息技术图层的基本概念与操作主要的教学技能：板书技能、提问技能教学目标 知识与技能：能够掌握图层的概念、知道图层面板的按钮的功能、掌握

提问技能微格教学教案范例

微格教学教案教学内容： 执教者：训练课题： 导 师：教学目标 物学的教学目标 教学技能培训目标时间分配教师行为 学生行为教学技能要素教学媒体

化学微格教学讲课教案

微格教学教案（10分钟）设计者： 李静 教学对象：中学生 科目： 初中化学 课题： 化学式 教学

生物微格教学教案

生物微格教学教案生物微格教学教案授课内容：细胞中的无机物 授课班级：高一(1)班教师：刘若冰

微格教学教案

膆葿螈螆肂葿蒈羁羈薈薀螄芆薇蚃羀膂薆螅螃肈薅薅羈肄膂蚇袁羀膁蝿肆艿膀葿衿膅腿薁肅肁膈蚃袇羇芇螆蚀芅芆蒅袆膁芆蚈虿膇芅螀羄肃芄蒀螇罿芃薂羂芈节蚄螅膄芁螇羁肀莀蒆螃羆莀蕿罿袂荿螁螂芀莈蒁肇膆莇薃袀肂莆蚅肆

中学语文微格教学教案

教案中学语文微格教学教案一、引言1.1微格教学的含义1.1.1微格教学是一种以学生为中心，以短小精悍的教学活动为基本单位，通过反复实践和改进，提高教师教学技能的方法。1.1.2微格教学的核心目标是培

小学数学微格教学教案

小学数学微格教学教案科 目：小学数学 课 题：求一个小数的近似数执 教：刘亚龙 训练技能：结束技能设计理念： 课堂教学

正弦定理微格教学教案

高中数学微格教学教案科 目：高中数学 课 题：正弦定理执 教：杜海岸 训练技能：正弦定理公式的推导设计理念：正弦定理是在初中学习

生物微格教学教案

生物微格教学教案授课内容：细胞中的无机物 授课班级：高一(1)班教师：刘若冰