小学英语教学设计与案例分析

- 小学英语教学设计与案例分析 - 北京教育学院王媛 - - - 什么是教学设计？

英语教学设计及案例分析

学科教学设计及案例分析一、什么是教学设计1.教学设计就是为了达到教学目标，使学生身心都得到发展而在教学前进行的设计、规划等。 教学设计可以是一个课时的教学设计、一个单元的教学设计、一个学期的教学设计、

精编教学设计在中职英语教学中的应用

教学设计在中职英语教学中的应用一、教学设计在中职英语教学过程中的重要意义 通过教学设计，英语教师不仅能够掌握学生的学习状况及学习水平，还能正确地制定出教学目标和各阶段的教学计划，在中职英语教学过

高中英语教学设计与课堂教学诸要素

高中英语教学设计与课堂教学诸要素（一）模块教学的全面规划 根据教育部有关精神，湖北省内推荐使用两种版本的高中英语新课程实验教材。无论使用人教社或是使用外研社的课标实验教材，教师都要认真通读教材，

中职英语教学设计

中职英语优秀教学设计 　　不管是上哪一门课，教学设计是不可缺少的，下面是为大家推荐的是中职英语优秀教学设计，欢送阅读。 　　1、知识与能力 　　(1)本单元要求掌握根本的词汇和短语：atmospher

小学英语教学设计

《Lesson 25 My favourite colours.》教学设计  教学目标：    1、 复习学会颜色类单词：black, brown, green, orange, pink, pur

高三英语教学计划设计

高三英语教学方案设计 　　以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和根底，根据本届高三高考实行“3+2”模式，我们必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习方案，来充分

英语教案－英语教学设计

英语教案－英语教学设计 英语教案设计unit 2 教学目标 ：1.听说认读单词 2.通过活动练习运用所学词汇。 教学准备：1.相关词卡及中的图卡 2.录音机及磁带。 3.活动手册及磁带。 教学步骤 教

英语教学设计表格

案例名称Module 5 Unit2 What’s the time, please?科目英语教学对象三年（1）班提供者课时一课时一、教材内容分析第五模块第二单元的教学内容是教授时间的表达法。掌握整点

Hello英语教学设计

Hello英语教学设计 Hello英语教学设计 　　1、学习用英语向人打招呼，稳固HELLO的发音。 　　2、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣。 　　１、 图片（四幅） 　　２、录音带（一盒）； 　

英语教学设计15篇

英语教学设计15篇 英语教学设计1　　最近听了__x老师的有关听说读写的讲座，颇受启发，以下是我的学习感受。　　1.听　　学生学习英语从"听"开始。只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。因此，培养学

英语教学设计与教学反思

九年级下册Module 5 Unit 1教学内容分析标题：Module5 Unit1 You must keep to the path . 课型：听说课教学对象：九年级学生一、教材分析本课以“rul