《苹果里的星星》第一课时教案

教学要求　　1. 自主学习本课生字，掌握本课生字组成的词语。　　2. 朗读课文，体会课文所包含的道理，培养学生的创新精神。　　3. 正确、流利、有感情地朗读课文。　　重点难点　　1. 读懂课文，从重点

7苹果里的星星++第二课时

7、苹果里的星星 第二课时 教学目标： 、复习上节课学习的内容。 、有感情地朗读课文，体会课文中所包含的道理，培养学生的创新精神。

《苹果里的星星》的读后感作文

《苹果里的星星》的读后感作文 《苹果里的星星》的读后感作文 　　读过《苹果里的星星》这篇文章后，我认为虽然文章看起来简简单单，但细细品味过后，又觉得其中有许多的大道理。 　　刚开始，我读到文中的小男孩

《苹果里的星星》读后感范文

《苹果里的星星》读后感范文 《苹果里的星星》读后感范文 　　一个人的错误，有可能幸运地成为另一个人的发现。 　　儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新发现，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他翻开抽

《苹果里的星星》读后感600字

《苹果里的星星》读后感600字 记得有一次作文课，老师给我们讲了一个叫《苹果里的星星》的故事，这个故事讲述了一个刚上幼儿园的小男孩，竟然在苹果了找到了星星，说了您也不一定相信，那就一起看看这个故事

2024年苹果里的星星读后感

2024年苹果里的星星读后感 2024年苹果里的星星读后感1（613字）　　读过《苹果里的星星》这篇__后，我认为虽然__看起来简简单单，但细细品味过后，又觉得其中有许多的大道理。　　刚开始，我读到文

苹果里的星星读后感作文500字

苹果里的星星读后感作文500字 苹果里的星星读后感作文500字 　　读过《苹果里的星星》这篇文章后，我认为虽然文章看起来简简单单，但细细品味过后，又觉得其中有许多的大道理。 　　刚开始，我读到文中的.

幼儿园苹果里的星星教师的教育随笔

幼儿园苹果里的星星教师的教育随笔 　　这天的午点是苹果，我听见尚博用很轻的声音说道：“又是苹果。”听到他的话，我突然想起前些天读过的一篇文章，名字就是《苹果里的星星》，意思是在切苹果时我们总是习惯竖着

《苹果里的星星》教学建议

教学目标　　1. 自主学习本课生字，掌握由本课生字组成的词语。　　2. 朗读课文，体会课文所包含的道理，培养学生的创新精神。　　3. 正确、流利、有感情地朗读课文。　　教学准备　　教师：本课生字、词语

《苹果里的星星》读后感作文

《苹果里的星星》读后感作文 　　昨天我读了《苹果里的星星》这个故事，它讲的是一个小女孩詹妮在幼儿园发现了苹果里有一颗星星的秘密，但是她的爸爸怎么也不肯相信，于是詹妮拿出一个苹果，把它切开，给她爸爸看。

2021《苹果里的星星》的读后感作文

《苹果里的星星》的读后感作文 《苹果里的星星》的读后感作文 　　读过《苹果里的星星》这篇文章后，我认为虽然文章看起来简简单单，但细细品味过后，又觉得其中有许多的大道理。 　　刚开始，我读到文中的小男孩

2024年《苹果里的星星》读后感

2024年《苹果里的星星》读后感《苹果里的星星》是2024年出版的一本童话故事书，作者是李小星。故事主要讲述了一个平凡的苹果树上，藏着一颗可爱的星星，通过与不同的果实们的交流和互动，展现了友谊、勇气和