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范仲淹的故事教学课件

范仲淹的故事教学课件   范仲淹,字希文。和包拯同朝,为北宋名臣,吴县(今属江苏)人,北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。   1、正确、流利、有感情地朗读课文。   2、理解课文内容,通过品读

范仲淹的故事课件

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《范仲淹的故事》教学反思《范仲淹的故事》教学反思作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是我们的任务之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集

范仲淹的故事教学设计

《范仲淹的故事》教学设计 【教学目标】 1.引导学生把握课文内容,了解范仲淹刻苦读书的故事; 2.体会其以天下为己任的精神品质,领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。 【教学重点】 引导学生读

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范仲淹的故事教案教学设计

范仲淹的故事 教案教学设计 各位领导、老师: 大家好! 今天我说课的内容是:语文S版小学语文五年级下册第十六课《范仲淹的故事》的第二课时。下面我将从六个方面来说课 一、说

范仲淹的故事教学反思

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《范仲淹的故事》教学设计

创情境抓言行悟形象——《范仲淹的故事》教学设计(其次课时) 襄阳市襄州区双沟镇中心小学朱小华教材分析:《范仲淹的故事》是S版五年级语文下册第三单元中的第一篇课文。这篇课文讲解并描 述的是北宋初年杰出的

范仲淹的故事教学设计

范仲淹的故事教学设计 范仲淹的故事教学设计   1.指导学生认识3个生字,会写11个生字,掌握部分。能够听写先天下之忧而忧,后天下之乐而乐云山苍苍,江水泱殃,先生之风,山高水长。   2.帮助学生正确

《范仲淹的故事》教学设计

《范仲淹的故事》第二课时教学设计教学目标1.有感情地朗读课文,深入了解范仲淹刻苦读书的故事,通过相关语句的品读,领会人物的美德。2.学习作者是怎样通过对人物言行的刻画来表现人物的品质的,启迪学生向范仲