范文大全_《冬冬读课文》

《冬冬读课文》　　冬冬读课文 　　[备课思路]：　　第十二单元的主题是朋友，所以我在设计此.教案时，试图扣紧这一主题，先用《找朋友》这首歌来渲染气氛，把学生带到一种友好快乐的氛围中，在读课文这一环

范文大全_冬冬读课文的教学设计

冬冬读课文的教学设计　　冬冬读课文的教学设计　　教学目标：　　1.用自己喜欢的方式识字12个（包括多音字“教”），会写4个，进一步激发学生学习汉字的兴趣。　　2.在熟读课文的基础上，体会友谊的美

范文大全_冬冬读课文教学设计

冬冬读课文教学设计　　冬冬读课文教学设计　　教学目标：　　1、用自己喜欢的方式识字12个（包括多音字“教”），会写4个，进一步激发学生学习汉字的兴趣。　　2、在熟读课文的基础上，体会友谊的美好与

《冬冬读课文》教案设计范文

《冬冬读课文》教案设计范文 　　 　　教学目标： 　　 　　1.用自己喜欢的方式识字12个(包括多音字教)，会写4个，进一步激发学生学习汉字的兴趣。 　　 　　2.在熟读课文的基础上，体会友谊的美好与

《冬冬读课文》教案设计范文

《冬冬读课文》教案设计范文 　　1.用自己喜欢的方式识字12个(包括多音字教)，会写4个，进一步激发学生学习汉字的兴趣。 　　2.在熟读课文的根底上，体会友谊的美妙与可贵，培养尊重朋友、爱朋友的美德。

冬冬读课文教学设计五篇范文[修改版]

第一篇：冬冬读课文教学设计冬冬读课文教学设计 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音读准生字读音,会正确书写7个生字. 2．有感情的朗读课文. 3．熟读课文,了解课文内容,体会友情的美好与可贵,学会尊重

《冬冬读课文》教学反思

《冬冬读课文》教学反思 　　《冬冬读课文》这一课讲了丁丁鼓励冬冬，帮助她克服因胆小读书声小的困难的故事，表现了朋友之间互助友爱、和谐相处的关系。本课有比拟强的针对性。孩子们在生活中很容易认为一起玩，不

冬冬读课文详案

冬冬读课文(第二课时,精读引领课) 教学目标: 1、正确、流利的朗读课文。熟读课文,讨论问题,知道丁丁是怎样尊重和鼓励冬冬的,理解他这样做的原因。 2、在语言环境中体会“再、也、又”的意思。 3、体会

冬冬读课文阅读答案

冬冬读课文阅读答案 冬冬读课文 冬冬的胆子很小。有一次，语文老师请她读课文，她害怕读错，于是越读声音越小。 有几个同学小声地笑起来。冬冬听到了，脸一下子红了，再也读不下去了。

《冬冬读课文》教学资料

《冬冬读课文》教学资料　　教学目标：　　知识目标：　　认识本课12个生字和一多音字教，会用生字口头组词、扩词及选词语造句。　　能力目标：　　1、能正确流利地朗读课文，理解课文内容并能回答课后问题。　　

北师大版小学一年级下册语文《冬冬读课文》教案范文三篇

北师大版小学一年级下册语文《冬冬读课文》教课设计范文三篇篇一一、教课目标⑴思想教育目的：领悟友情的美好和难得，培育尊敬朋友、爱朋友的美德。⑵知识目的：自主识字；认识新笔画“”和新部首“辶”；模拟表示“

冬冬读课文课件

- 冬冬读课文ppt课件 - 佾燕椹汞挥骤拖求睹克 - 冬冬读课文的背景介绍课文内容和情节分析冬冬读课文的表现和评价从冬冬读课文看教育和成长总结和启