北师大版小学一年级下册语文《冬冬读课文》教案范文三篇

北师大版小学一年级下册语文《冬冬读课文》教课设计三篇篇一1、思想教育目标：领悟友谊的美好和难得，培育尊敬朋友、爱朋友的美德。2、知识目标：自主识字；认识新笔划“”和新部首“辶”；模拟表示“央求”的句式

2021冬冬读课文教学设计参考

冬冬读课文教学设计参考 　　第十二单元的主题是朋友，所以我在设计此.教案时，试图扣紧这一主题，先用《找朋友》这首歌来渲染气氛，把学生带到一种友好快乐的氛围中，在读课文这一环节则力争创设民主平等的环境，

冬冬读课文教学设计

冬冬读课文教学设计 　　如果在教学设计、教案中，没有教学重点此栏目项，那么看教案的人就不会知道这节课到底要讲什么？还要从教案中自己去提炼。 　　教学目标： 　　1.用自己喜欢的方式识字12个（包括多音

小学语文《冬冬读课文》教案

小学语文《冬冬读课文》教案 　　《冬冬读课文》是一篇记叙文，主要写了冬冬在好朋友丁丁的鼓励和赞扬下，从胆小到胆大，由自卑到自信，把课文读好的全过程。下面瑞文网为大家了小学语文《冬冬读课文》，欢迎大家浏

2024年《冬冬读课文》教学设计

2024年《冬冬读课文》教学设计 2024年《冬冬读课文》教学设计1　　教学目标：　　1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，感受冬冬前面的“紧张”和后来的“鼓起勇气”。　　2.随文识字识词，字不离词，

小学语文《冬冬读课文》优秀教案

小学语文《冬冬读课文》优秀教案 　　1．用自己喜欢的方式识字12个（包括多音字“教”），会写4个，进一步激发学生学习汉字的兴趣。 　　2．在熟读课文的根底上，体会友谊的美好与可贵，培养尊重朋友、爱朋友

《冬冬读课文》公开课教案

教案《冬冬读课文》公开课教案一、引言1.2教学方法：采用情景教学法，让学生在实际情境中感受和学习课文。1.3教学内容：介绍冬冬这个角色，引导学生进入学习状态。二、知识点讲解2.1课文内容理解：通过讲

9朋友-冬冬读课文-一张贺卡

一张贺卡 “快看，下雪啦！”不知是谁喊了一声，同学们不约而同地把目光投向了窗外，雪潇潇洒洒地下着，团团片片，密密麻麻。转瞬间，就封住了整个校园。 随着一声铃响，同学们带着喜悦冲出了教室，只有

冬冬读课文教案之二

《冬冬读课文》教案之二 [备课思路]： 第十二单元的主题是朋友，所以我在设计此教案时，试图扣紧这一主题，先用《找朋友》这首歌来渲染气氛，把学生带到一种友好快乐的氛围中，在读课文这一环节则

冬冬读课文 教学设计

冬冬读课文 教学设计 　　教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成局部，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。 　　教学目标：

《冬冬读课文》教学反思素材

《冬冬读课文》教学反思素材 　　这节课以备学、交流、提升的教学方式学习，以培养学生的学习兴趣为出发点，调动学生的主动性、积极性、引导学生探究、发现，逐渐掌握方法，从而突破教学重难点，提高独立识字能力和

2021冬冬读课文的教学设计

冬冬读课文的教学设计 　　教学目标： 　　1.用自己喜欢的方式识字12个（包括多音字“教”），会写4个，进一步激发学生学习汉字的兴趣。 　　2.在熟读课文的基础上，体会友谊的美好与可贵，培养尊重朋友、