范文大全_《卜算子·咏梅》第二课时教学设计

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小学六年级语文教案——《卜算子·咏梅》第二课时教学设计之二

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小学六年级语文教案-《卜算子·咏梅》第二课时教学设计之一

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2022小学语文六年级教案——《卜算子·咏梅》第二课时教学设计之二

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范文大全_卜算子·咏梅的教学设计

卜算子·咏梅的教学设计　　卜算子·咏梅的教学设计　　教师思考：　　梅花是我国的名花之一。她具有色、香、姿、韵的外形美和内质美，一向被视为坚贞高洁和顽强不屈的象征。中国历代文学作品中有许多赞美梅花的

小学 四年级 语文《语文园地一》第二课时 卜算子·咏梅 教学设计

读咏梅诗词悟梅花精神——统编教材四下园地一《卜算子・咏梅》教学设计南山实验教育集团鼎太小学李丹萍【教材分析】“日积月累”的内容是毛泽东同志的《卜算子•咏梅》。是毛泽东同志读了 陆游的同题词，有感而发，

小学语文六年级教案-《卜算子·咏梅》第二课时教学设计之二

小学语文六年级教案——《卜算子·咏梅》第二课时教学设计之二 　　一、背诵毛泽东的咏梅词。二、阅读陆游词１、自由朗读陆游的《卜算子middot;咏梅》，同桌说说词的意思。２、提供背景资料，供学生阅读参

小学六年级语文教案-《卜算子·咏梅》第二课时教学设计之二

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小学六年级语文教案——《卜算子·咏梅》第二课时教学设计之一

小学六年级语文教案——《卜算子·咏梅》第二课时教学设计之一 　　教学目标：　　1.正确、流利、有感情地朗读课文.能背诵、默写。　　2.了解词大意，感悟毛泽东的革命乐观主义精神和和谦逊的作风。　　3