《咬文嚼字》

- - 一副对联: 另一副对联： - - 父进士 子进士 父子皆进士婆夫人 媳夫人 婆媳均夫人

咬文嚼字课件

- 歇后语： 老鼠钻进书箱里—— - 导入课文 - 文体介绍 - 本文是一篇文艺随笔

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咬文嚼字 目标要求：1、学习本文的语言，积累一些典故。 2、理清文章的结构，学习本文独具的论证方法。 3、评价的观点，借鉴吸收。 介绍：朱光潜（1897-1986）现代文

咬文嚼字导学案含答案

-让每个人相同地提升自我咬文嚼字【学习目标】1、知识目标：熟习课文，掌握结构，剖析议论课文看法，注意精选重点语句。2、能力目标：从课文内容,写法上获取启示，学会在写作中“咬文嚼字”。3、感情目标：掌握

简历要避免咬文嚼字

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咬文嚼字优质课教案 “咬文嚼字”这个词给我们的感觉是贬义的，有卖弄学问的意思，但当你读了这篇文章，你会发现，朱光潜先生赋予了这个成语一种新的含义。下面是推荐的咬文嚼字优质课教案，欢迎参考!

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咬文嚼字 教学目的 一、在理清文意的基础上，对文章进行分析评价，借鉴吸收。 二、深人体会"文字和思想感情有着密切的关系'的主张。 三、培养学生正确理解和运用祖国语言文字的

教学设计—咬文嚼字

咬文嚼字教学设计——史文蓉教学三维目标：1、 理清全文的脉络结构，把握作者的思想感情。2、 归纳概括文章所用资料，品味妙语佳句，从而体会到朱光潜的观点，并能在品味语言时形成自己的看法，发表自己的观点。

《咬文嚼字》教案

《咬文嚼字》教案教学目标：1、理清文章脉络，把握文章的基本观点2、分析课文例证，学习本文对比、举例论证的论证方法3、深化探究，提高学生语言品味和鉴赏能力，养成“一字不肯放松的谨严”精神。重点难点：语言

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咬文嚼字读后感咬文嚼字要恰到好处，才会有好处。学了咬文嚼字,大家悟出了什么呢?来看看店铺精心为你整理咬文嚼字读后感，希望你有所收获。咬文嚼字读后感篇一朱光潜是中国美学界泰山北斗式的人物。美学的领城是非