范文大全_《杜甫诗三首》 3

《杜甫诗三首》 3　　《杜甫诗三首》教学设计　　教学目标：　　1、知识与能力：领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。提高对诗歌艺术的审美能力。　　2、过程与方法：学生

范文大全_《杜甫诗三首》望岳

《杜甫诗三首》望岳一、导入。 杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后的诗作，往往会觉得他是个沉郁寡欢的老

范文大全_《杜甫诗三首》 设计

《杜甫诗三首》 设计望岳 一、导入。 杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后的诗作，往往会觉得他是个沉郁

杜甫诗三首范文

杜甫诗三首范文 　　 　　望岳 　　 　　唐代/杜甫 　　 　　岱宗夫如何?齐鲁青未了。 　　 　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。 　　 　　荡胸生层云，决眦入归鸟。 　　 　　会当凌绝顶，一览众山小。 　

杜甫诗三首教学设计范文

杜甫诗三首教学设计范文 　　1、领会诗歌的丰富内涵和精巧语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。 　　2、朗读并且背诵全诗 　　3、反复诵读，体会诗歌的思想感情; 　　朗读并且背诵诗歌 　　体会蕴含在

杜甫诗三首望岳教案优秀范文设计教学3篇

杜甫诗三首望岳教案优秀范文设计教学3篇 下面是为大家准备了望岳教案，希望对你们有所帮助， 教学目标： 1、了解有关作者杜甫的文学常识;正确朗读全诗，理解诗句的含义。 2、朗读、背诵全诗

必修3杜甫诗三首和翻译

必修3杜甫诗三首和翻译 　　 　　导语：杜甫是唐代的大作者，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗史”。下面由出的必修3杜甫诗三首和翻译内容，一起来看看吧。 　　 　　（一）春望 　

杜甫诗三首教学设计范文

杜甫诗三首教学设计范文 　　 　　教学目标： 　　 　　1、领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。 　　 　　2、朗读并且背诵全诗 　　 　　3、反复诵读，体会诗歌的思想感情

杜甫诗三首教案范文

杜甫诗三首教案范文 　　 　　教学要求： 　　 　　1、了解诗人生平。 　　 　　2、激发学生的联想和想象。 　　 　　3、理解融情于景的表现手法。 　　 　　教学时间： 　　 　　3课时 　　 　　

杜甫诗三首解析范文

杜甫诗三首解析范文 　　 　　１、王昭君形象的塑造。 　　 　　明确： 　　 　　杜甫善于在叙事诗中塑造人物的形象，例如《兵车行》中的行人，《石壕吏》中的老枢，《新婚别》中的新妇，都十分动人，能给读者

杜甫诗三首教学反思范文

杜甫诗三首教学反思范文 杜甫诗三首教学反思范文一　　诗文总有魂，教师如能迅速把握诗魂，往往能提炼出课之魂。　　《望岳》中的“望”字是学习本诗的关键，首联写远望泰山，第二联写近望泰山的景物，第三联写细望

范文大全_《杜甫诗三首》 2

《杜甫诗三首》 2　　25 杜甫诗三首　　山东省寿光市王高一中 刘广福☆目标聚焦1、总体感知课文，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。 2．品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。3．大致了解诗人杜甫