燕子过海教学设计

《 燕子过海》教学设计教学目标1、能识记8个生字；正确书写5个生字；积累7个词语。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，有选择的背诵课文。3、能理解课文内容，感受燕子不怕困难顽强勇敢的精神，体会人们对燕

《燕子过海》教案

《燕子过海》教案 《燕子过海》教案1　　教学目标：　　1、认识本课“燕、朗、航、甲、挥、票、软、弱、坚、强”等10个生字。描摹“燕、朗、航、挥、票”5个字。积累“晴朗、日子、航行、休息、益鸟”等9个词

《燕子过海》教案

《燕子过海》教案 《燕子过海》教案1　　教学目标：　　1、认识本课“燕、晴、朗、板、挥、票、坚、强”8个生字，积累“燕子、晴朗、甲板、挥手、告别、船票”6个词语。正确书写“燕、晴、朗、板、票” 5个汉

《燕子过海》公开课教学设计

《燕子过海》公开课教学设计 　　1．体会燕子过海的辛苦和困难，懂得要保护益鸟燕子。 　　2．学会本课生字11个，理解寒冷、昼夜、疲倦、崇敬等词义。 　　3．运用前两课学到的理解句子意思的方法，读懂描写

燕子过海教学设计

燕子过海教学设计 　　1、体会燕子过海的辛苦和困难，懂得要保护益鸟燕子。 　　2、学会本课生字11个，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思。 　　3、运用前两课学到理解句子意思的方法，读懂描写燕

《燕子过海》教学设计方案

《燕子过海》教学设计方案 　　教学的本质是“复杂的会话”，学生的学习过程是与文本、老师、同学及环境的对话过程。本设计试图变传统语文教学片面强调教师、课文的单因素为强调教师、学生、课本、环境四因素的整合

《燕子过海》,之二

《燕子过海》,之二教学目标1.体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。2.学会本课生字11个，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词义。3.运用前两课学到的理解句子意思的方法，读懂描写燕子过海不怕辛

《燕子过海》课堂教学设计

《燕子过海》课堂教学设计 　　燕子，是我们生活中常见的一种小动物，平时，人们只知道他们是一种留鸟，春天来到北方，秋天回到南方过冬，燕子的精神——谈《燕子过海》的德育渗透。谁也不会想到，这么一种小小的生

《燕子过海》第二课时教案反思

《燕子过海》第二课时教案反思教学目标：.学问目标①理解“不分昼夜”、“疲乏”、“崇敬”、“沉重”等词意。②住住重点词句读懂课文，体会燕子过海的辛苦，困难。③句式：初步把握三句话合成一句话练习。④能正确

《燕子过海》教学设计

《燕子过海》精品教学设计 　　1、理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思，用理解重点词语的方法读懂描写燕子过海不怕辛苦、困难和水手们对待燕子的态度的句子，9、燕子过海（第二课时）。 　　2、能有感

燕子过海第2课时

燕子过海（第2课时） 一、教学目标： 1．知识目标 ①理解"不分昼夜'、"疲倦'、"崇敬'、"沉重'等词意。 ②住住重点词句读懂课文，体会燕子过海的辛苦，艰难。

燕子过海教学设计之二_1

《燕子过海》教学设计之二 教学目标 1．体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。 2．学会本课生字11个，理解"寒冷、昼夜、疲倦、崇敬'等词义。 3．运用前两课学到