范文大全_《燕子过海》 之四

《燕子过海》 之四　　一、教学目标：1、体会燕子过海的艰辛和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。2、运用前两课学到的理解句子意思的方法，读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和写水手们对待燕子的态度的句子。

范文大全_《燕子过海》第一课时 之一

《燕子过海》第一课时 之一设计理念教学的本质是“复杂的会话”，学生的学习过程是与文本、老师、同学及环境的对话过程。本设计试图变传统语文教学片面强调教师、课文的单因素为强调教师、学生、课本、环境四

范文大全_《燕子过海》

《燕子过海》　　《燕子过海》教学设计之一宁波市东胜路小学 马任  一、教学目标：1、体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。2、学会本课生字11个，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等

范文大全_《燕子过海》 之二

《燕子过海》 之二　　教学目标1．体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。2．学会本课生字11个，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词义。3．运用前两课学到的理解句子意思的方法，读懂描

范文大全_《燕子过海》第二课时 之一

《燕子过海》第二课时 之一一、教学目标：1．知识目标①理解“不分昼夜”、“疲倦”、“崇敬”、“沉重”等词意。②住住重点词句读懂课文，体会燕子过海的辛苦，艰难。③句式：初步掌握三句话合成一句话

范文大全_9《燕子过海》

9《燕子过海》一、教学目标：1、体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。2、学会本课生字11个，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思。3、运用前两课学到理解句子意思的方法，读懂描写

读燕子过海有感范文

读燕子过海有感范文 雨沙沙地下个不停，雨点又重又快地落在地上，还溅起了一个个小水花。每当我看见这个情景，我就会想起《燕子过海》这篇课文。 《燕子过海》这篇课文主要讲了燕子们要从寒冷的北方回到温暖的南方

读燕子过海有感范文

读燕子过海有感范文 雨沙沙地下个不停，雨点又重又快地落在地上，还溅起了一个个小水花。每当我看见这个情景，我就会想起《燕子过海》这篇课文。 《燕子过海》这篇课文主要讲了燕子们要从寒冷的北方回到温暖的南方

范文大全_《燕子过海》第二课时

《燕子过海》第二课时　　《燕子过海》第二课时教学设计之一义乌市香山小学 吴贞  一、 教学目标：1． 知识目标①理解“不分昼夜”、“疲倦”、“崇敬”、“沉重”等词意。②住住重点词句读懂

范文大全_《燕子过海》语言准确性的训练

《燕子过海》语言准确性的训练　　1．训练点浙江省义务教材五年制第5册《燕子过海》第3自然段中的第一句话：“燕子一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一样地落下来，伏在甲板上休息。”2．训练目

范文大全_9、燕子过海（第二课时）

9、燕子过海（第二课时）9、燕子过海（第二课时）教学目标：1、理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思，用理解重点词语的方法读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和水手们对待燕子的态度的句子。2、能

《燕子过海》教学设计范文

《燕子过海》教学设计范文 《燕子过海》教学设计范文 　　作为一名优秀的教育工 ___，通常会被要求编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对 ___达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问