《三峡之秋》教学设计

《三峡之秋》教学设计 《三峡之秋》教学设计1（约1151字）　　教学目标：　　1.默读课文，在读文中感知作者选取有代表性的景物的意愿。　　2.学习作者用词和比拟方法描写景物特点。　　3.激发学生主动习

借助《三峡之秋》教案设计，提高学生的语文水平

借助《三峡之秋》教案设计，提高学生的语文水平。一、借助《三峡之秋》教案设计，开拓学生的知识视野《三峡之秋》是一篇描写秋天三峡风景的好文章。通过让学生阅读该文章，他们可以了解到三峡秋天的景观及其文化内涵

三峡之秋作文700字

三峡之秋作文700字 大自然是美的，无论什么角度，无论什么季节，无论什么时间，它总是显得那样生机勃勃。而三峡，正是美中的珍珠…… 那是不久前，我们全家人乘车来到万州，准备乘船游览三峡。登上“东

三峡之秋阅读题及答案

三峡之秋阅读题及答案 关于三峡之秋阅读题及答案 导语：这是一篇写景散文，按照时间顺序记叙了一天当中三峡景物的不同特点。以下为大家介绍关于三峡之秋阅读题及答案文章，欢迎大家阅读参考! (1)三峡

六年级语文教案三峡之秋2

六年级语文教案——《三峡之秋》2 　　第二课时　　教学内容：　　背诵课文，理解比喻句，品味语言。　　教学过程：　　一、理解课文中的比喻句。　　1.这篇课文，语言非常优美，特别是运用了许多比喻句，给

《三峡之秋》教学设计

三峡之秋教学设计【教学重点】通过对课文内容的理解，学习 作者的写作方法，体会祖国山河的美丽。【教学时间】1课时【教学过程】一、揭示课题.板书课题，学生齐读。.师生共同交流课下搜集的关于三峡的资料，可以

三峡之秋的教学反思

三峡之秋的教学反思 　　《三峡之秋》是方纪写的一篇写景散文，作者用优美的语言描绘了长江三峡一天之中不同的美景，以此来表达对祖国山河的热爱和赞美之情。学生们在学习本单元第一篇课文《长江之歌》时，对长江有

《三峡之秋》教学设计

《三峡之秋》最新教学设计 　　长江三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。那里群山耸立，雄奇壮丽，好似一幅连绵不断的画卷，是闻名世界的风景区。本文的作者方纪对三峡的秋景的描写更是美丽动人，读了之后，仿佛置身其

小学语文《三峡之秋》的教学设计

小学语文《三峡之秋》的教学设计 　　三峡由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成，全长200多公里，河谷深切、两岸山峰秀丽、景点众多。尤其是中秋时节的三峡，愈发显出成熟、热烈抑或轻缓、安静的秋天的气息。你看，当秋色

《语文教案－三峡之秋》

?语文教案一三峡之秋?教学目标：.认识本课2个生字。.正确、流利地朗读课文。.读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热 爱大自然的教育。4、体会按时间顺序描写景物的方法。教学重点：

三峡之秋教学设计_9

《三峡之秋》教学设计 教学目标： 1.情感目标：理解一天当中三峡景物的不同特点，培养学生热爱祖国大好河山的思想感情 2.知识目标：学习本文抓住特点描写三峡景物的方法及修辞手法的运

三峡之秋课文主要内容

三峡之秋课文主要内容 　　 　　导语：三峡之秋，北师大版六年级上册语文课文，讲述三峡秋天的风光美景。下面由为大家的三峡之秋课文主要内容，欢迎大家阅读与借鉴！ 　　 　　主旨 　　 　　本文描写了长江三