《三峡之秋》的教学反思

《三峡之秋》的教学反思 　　这次市调研课，我考虑了很久才选择了《三峡之秋》。因为我对略读课文的教学也没太大的把握。我知道，许多老师在实际的教学中，往往出现两种倾向，要么与精读课文的教学没有什么区别，字

三峡之秋(第九册)

- 三峡之秋(第九册) - 目录 - 长江三峡简介三峡的秋天景色三峡的秋日活动三峡的秋日美食三峡的秋日旅游建议 - 0

《三峡之秋》教学设计优秀

《三峡之秋》教学设计优秀 《三峡之秋》教学设计优秀1　　学习目标：　　1、认识本课出现的两个生字。　　2、正确、流利地朗读课文。　　3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大

学习《三峡之秋》有感

学习《三峡之秋》有感 　　今天，我们学习了《三峡之秋》，使我感受颇深。三峡的种种美是我联想到了一个人的成长过程。 　　小孩不正是如此吗？努力的学习，刻苦的奋斗。朝气蓬勃，憧憬着未来，慢慢的树立自己的目

朱力宇教案三峡之秋

朱力宇教案——三峡之秋教学设计三峡之秋”。三峡之秋一、导入1、同学们刚刚度过了一个愉快的“十一”小长假，和大家分享一下，你都去哪玩了？那里给你留下印象最深的是什么呢？2、今天，我们再去一个好地方，你们

《三峡之秋》教案

《三峡之秋》教案 《三峡之秋》教案 　　1、认识本课2个生字。 　　2、正确、流利地朗读课文。 　　3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。 　　4、体会按时间

三峡之秋教学设计

三峡之秋优秀教学设计 　　以“开展与创新”教育理论为指导思想，突出学生的主体地位。以自主、合作、共同探究的学习方式来进展学习。以读为主线，在读中理解，在读中想象，在读中体会，在读中开展，在读中创新。

三峡之秋教学设计例文

三峡之秋教学设计三峡之秋教学设计　　作为一位不辞辛苦的人民老师，很有必要细心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么问题来了，教学设计应当

《三峡之秋》—教学设计【教学参考】

《三峡之秋》一教学设计【教学参考】+《三峡之秋》教学设计0教学目标：. 了解三峡之秋一天中美景的不同特点，积累好词佳句；能 有感情地朗读课文，感受长江三峡秋天之美；.边读文边想象文中所描绘的秀丽景色，

《三峡之秋》说课稿

《三峡之秋》说课稿 　　本节课是人教版九年义务教育五年制小学语文教材第七册中第一单元的第四课。这是本学期的第一篇略读课文，它既使学生从语言文字中感受三峡秋天的美景，培养学生热爱大自然的情感，又培养了学

三峡之秋教学实录

三峡之秋优秀教学实录前言：作为教育工作者，我们要不断地提高自己的教育教学水平，不断地尝试新的教学方法，探索更有效的传授知识的途径。本文就是一次优秀教学实录的分享，希望能给大家带来不同寻常的收获。一、教

《三峡之秋》[修改版]

第一篇：《三峡之秋》《三峡之秋》教案 执教者 李美丽 教学目标 1、能领略三峡之秋的美景，并体会作者抓住特征写景的方法。 2、能有感情地朗读课文。 3、能培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的思想感情。