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13养花   13养花   学习目标:   1、学会本课的生字新词。   2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。   3.理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣,从而感受生活的美好,培养热

范文大全_《养花》

《养花》   第一课时   教学目的:   1、学会7个生字,能正确读写下列词语:工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。   2、有感情地朗读课文,使学生体会

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养花读后感大全范文 养花读后感大全   《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。今天为大家带来养花读后感,一起来看看吧!   养花,在大多数人的眼里,

养花读后感范文大全

养花读后感范文大全    大家有没有阅读过养花?有没有写过关于养花的读后感。以下是整理养花读后感5篇范文,希望可以分享给大家进行参考和借鉴。   养花读后感范文一   晚上,我打开语文书,一个醒目的标

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9 养花 9养花   教学目标 1、理解课文内容,体会作者养花的乐趣和爱养花的思想感情。从而培养学生从小热爱劳动、热爱生活的高尚情趣。 2、领会课文的中心思想,能给课文分段,概括段落大意,给课文列.写

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养花教学设计  养花教学设计(一)   一、课前谈话,引入本课   你喜欢养花吗?谁说说养花有什么好处?那么我们看文中老舍先生是怎么看待养花的?   板书:13养花。   二、介绍老舍、老舍养花   

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养花读后感大全范文

作为一个喜欢养花的人,读了一本关于养花的书后,深有感触。这本书不仅仅是介绍了如何种花、如何照顾花卉,更是教会了我很多关于生命的道理。养花并不是简单的情,它需要我们耐心和细心。这本书告诉我们种植花卉需要

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养花   教学建议   教材分析   《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文,刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,又笑有泪,有花有果,

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养花  养花   天津市红桥区 天津市颐和中学 九年七班 赵亚杰   看着窗台上淡雅美丽的兰花,不禁让我想起它刚到我家时的情景。 “亚杰,快来接一把,看我给你带什么回来了。”“来了。”我应着爸爸的声

《养花》读有感范文

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