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《美丽的小兴安岭》教学设计【市一等奖】
23.美丽的小兴安岭陈怡芬教学目标:.正确认读课文生字,会写14个生字,重点指导“欣、软”两个生字。.有感情地朗读课文,了解课文的写作顺序。.感受小兴安岭树的特点,体会作者用词的生动准确,并出尝试在语
范文大全_23《美丽的小兴安岭》第一课时
23《美丽的小兴安岭》第一课时 教学目标:1.初步学会本课15个生字,认识2个生字。掌握由本课生字组成的语。2.理解课文,体会小兴安岭春天的美丽景色,激发学生热爱祖国、热爱大自然的美好感情。
小学三年级课文《美丽的小兴安岭》
- 小学三年级课文《美丽的小兴安岭》 - 制作人:陈云梅 - 美丽的小兴安岭 - -
美丽的小兴安岭-优秀课件
- 美丽的小兴安岭 - 人教新课标三年级语文上册 - 四道河子镇中心学校 李旭玲 - -
《美丽的小兴安岭》第一课时
《美丽的小兴安岭》第一课时 《美丽的小兴安岭》第一课时教学设计之一重庆市万州鸡公岭小学王琼 教学目标 1初步学会本课15个生字,认识2个生字。 掌握由本课生字组成的语。 2理解课文,
《美丽的小兴安岭》第一课时教学设计
《美丽的小兴安岭》第一课时教学设计教学目标:1.初步学会本课15个生字,认识2个生字。掌握由本课生字组成的语。2.理解课文,体会小兴安岭春天的美丽景色,激发学生热爱祖国、热爱大自然的美好感情。3.有感
23美丽的小兴安岭教学设计(第一课时)[修改版]
第一篇:23 美丽的小兴安岭教学设计(第一课时)23、美丽的小兴安岭教学设计(第一课时) 【教学目标】 1、会认读本课由生字组成的新词。 2、有感情地朗读课文第1、第2自然段,感受小兴安岭春季的美丽景
小学语文人教三年级上册(统编2023年更新)第六单元-《美丽的小兴安岭》教学设计 市赛一等奖
课题美丽的小兴安岭课时第1课时授课人周灿教学目标知识与技能理解有新鲜感词句的意思,有感情地朗读。过程与方法研读小兴安岭春、夏的语段,了解小兴安岭 一年四季中美丽的春景和夏景,体会作者用词的 准确、生动
三年级语文上册《美丽的小兴安岭》评课稿
三年级语文上册《美丽的小兴安岭》评课稿 三年级语文上册《美丽的小兴安岭》评课稿 《美丽的小兴安岭》是一篇值得细细品味的美文。它文笔优美,语言生动。学生在学习时既能学习语言文字
人教版小学语文三年级上册第23课《美丽的小兴安岭》说课稿PPT课件
- 23《美丽的小兴安岭》说课稿 - - - 今天,我说课的题目是《美丽的小兴安岭》。这一课是九年义务教育小
范文大全_23《美丽的小兴安岭》第二课时
23《美丽的小兴安岭》第二课时 《美丽的小兴安岭》这篇*中心突出,结构鲜明,语言优美。作者按四季的顺序,抓住景物特点,浓笔重彩地描绘了小兴安岭的景色,抒发了作者热爱祖国壮丽山河的感情。 一、教
美丽的小兴安岭第一课时
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