范进中举

- 作者介绍----吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作《儒林外史》。附生平：吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名榜眼，一名探

范进中举课件

- 第一课时 - 教学内容： - - 1、作者及作品简介 - 2、根据插图，复述课文故事梗概

范进中举上课

- 吴敬梓 - 十年寒窗无人问，一朝成名天下知。 - 范进中举 - 第2页/共38页 - 学习目标 ：

范进中举资料

范进中举资料　　整体把握 　　 　　湖南长沙市周南中学 彭薇 　　 　　1.相关基础知识　　学习本文，有必要向学生介绍作者及封建科举制度。吴敬梓出生在官僚地主家庭，父亲吴霖起，是一个具有儒

19.范进中举教学设计

19、《范进中举》教学设计云南省曲靖市富源县后所镇中学 肖俊芬教学目标：1、了解相关文学常识：科举制度和《儒林外史》、吴敬梓2、积累字词，整体感知故事情节，从范进中举前后的生活变化认识作品所反映的

范进中举导学案

范进中举导学案精品文档 范进中举导学案 题目:范进中举导学案 《范进中举》导学案 李燕霞 【教学目的】 一、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风，范进中举导学案。 二、体会

范进中举读后感

范进中举读后感范进中举是一部由吴敬梓创作的明代长篇小说，全名为《范进中举西征》，以范进中举为主线，描写了明朝开国之后，明、朝、清三个时期的历史变迁。这是一部具有浓厚史诗气质的杰作，以其宏大的历史背景和

《范进中举》教案

《范进中举》教案 《范进中举》教案1　　【教学目的】　　一、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。　　二、体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。　　三、体会通过语言、动作表现人

《范进中举》读后感

《范进中举》读后感 　　范进就是这样一个被八股文残害的人。他听闻自己中举，却发了疯了，拍手、大笑，头发散乱，满脸污泥，一身的水，想像起他那副狼狈的样子，突然觉得他有点可怜。家境贫寒，寒窗苦读几十年，只

范进中举ppt课件

- 吴敬梓 - 十年寒窗无人问，一朝成名天下知。 - 1、了解作品《儒林外史》及其作者。2、了解封建的科举制度，掌握相关知识。3、掌握生字词，结合课

范进中举搞笑版

范进中举搞笑版人物： 旁白 ，范进， 考官 ，胡屠户， 范妻 ，范母 ，邻居， 报录人工具： 山羊胡子，鸡，开水第一场：旁白 ：范进考取生员。（那天，天气很冷。范进穿着一件麻布直裰，也就是今天的 套头

范进中举笔记

十七、范进中举 1、范进中举前后各发生哪些事情?【1中举前:范进进学、胡屠夫来贺喜、借钱挨骂、偷去乡试、卖鸡;2中举后:邻居贺喜、范进发疯、治疯、张静斋来访、范进高升胡屠夫沾光。】 2、小说主题。【课