范进中举优秀教案设计.doc

《范进中举》优秀教案设计　　《范进中举》节选自清代杰出小说家吴敬梓的现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》。下面是小编为大家整理的语文《范进中举》的优秀教案设计，希望对你们有帮助。　　《范进中举》优秀教案

《范进中举》初三语文教案5篇

《范进中举》初三语文教案5篇《范进中举》初三语文教案5篇 篇11、把握小说故事情节，认识小说所反映的社会生活。1、梳理故事情节，从范进中举前后的生活变化认识作品所反映的社会生活。2、了解范进这一形象的

范进中举教案

《范进中举》教学设计教学目的： 1. 了解吴敬梓及〈〈儒林外史〉〉。 2. 培养学生欣赏文学作品的能力，从描写中了解社会。 3. 感知艺术形象，学习运用人物动作、语言刻画人物性格的手法。 教学重点：

范进中举公开课教案1

《范进中举》公开课教案教学目标1．了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。2．学习通过对话、对比的细节等刻画人物性格的写法。3欣赏本文的讽刺艺术。重点难点1．重点：（l）学习

《范进中举》教案

《范进中举》教案课型：讲读课 主备人：邓朝勇审核：初三语文备课组时间:2013年10月一、 教学目标1、 知识目标理解文章主要内容。2、 能力目标体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。体会通过语言、动作表

范进中举公开课教案

公开课教案 九年级上学期 教师 ：李光芸一、课题：《范进中举》二、课型：预习课三、课时：一课时四、学习目标：1、能记住文章字词、作者等相关常识；2、通过人物描写的方法，能够对比分析人物形象；3、

《范进中举》精品教案

19　范进中举 教学目标知识与技能1．了解吴敬梓及其代表作《儒林外史》的文学常识。2．了解夸张、讽刺等艺术手法。过程与方法1．感知艺术形象，学习运用对比的手法刻画人物性格。2．理解可笑的人物背后所表现

范进中举优秀教案

《范进中举》教学设计教学目的： 1. 了解吴敬梓及〈〈儒林外史〉〉。 2. 培养学生欣赏文学作品的能力，从描写中了解社会。 3. 感知艺术形象，学习运用人物动作、语言刻画人物性格的手法。 教学

《范进中举》优秀教案

范进中举教学目标】1．了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风2．学习通过对话、动作的细节等刻画人物性格的写法。3．了解讽刺艺术的表现形式——夸

考试教案_《范进中举》的教案

《范进中举》的教案　　《范进中举》的教案　　教学目标 ：　　1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。　　2、学习通过对比和讽刺突出人物形象的写作方法。　　3、深刻认识封建科举制度对读书

范进中举教案4

《范进中举》教案4  一． 教材分析  《范进中举》是初中语文教材第五册中的一篇自读课文。《范进中举》通过对比描写范进中举前后，特别是出榜那一天截然不同的境遇，着重刻画范进癫狂的

范进中举公开课教案

《范进中举》之前倨后恭的胡屠户【学习目标】品味精彩的语言，学习鲜明的对比手法。欣赏本文的讽刺艺术，把握胡屠户人物形象。认识封建科举制度对人民的毒害，理解作品的主题。【教学重点】1、学习通过对话描写、动