范进中举前后情况对比表

范进中举前后情况对比表人物范进中举前（秀才）范进中举后（举人）人物形象及意义范 进（５４岁）对胡屠户（语言）自身情绪或态度 胡 屠 户对范进（语言）对范进（动作）对范母（称呼）贺

范进中举课件23953

- 吴敬梓 - 范 进 中 举 - 第2页/共39页 - 吴敬梓（1701—1754）： 字敏轩，号粒民，晚年又

范进中举新版市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 十年窗下无人问，一举成名天下知。 - 万般皆下品，惟有读书高。 - 一士登甲科，九族光彩新。 - 朝为田舍郎，暮登天子堂。

人教版九年级语文范进中举课件

- - 中举了！ - 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

范进中举反思范文

范进中举反思范文范进中举是中国古代科举制度中的一种考试形式。相较于进士科举，它的地位较低，但对于考生来说，也是一个难得的机会展示自己的才华和智慧的平台。虽然有些考生在范进中举后，能够有机会走上仕途，但

《范进中举》剧本

《范进中举》剧本人物：范进（五十岁左右） 张乡绅随从（一名）范母（老太婆） 报录人（两名）范妻胡氏（四十多岁） 胡屠户众乡邻（三姑六叔） 张乡绅背景：草棚内（布）道具：书（一本） 破

《范进中举》公开课ppt课件

- 十年寒窗无人问，一朝成名天下知　 - 范进中举吴敬梓 - - 吴敬梓 - 预习展示

范进中举优秀教案

《范进中举》教学设计教学目的： 1. 了解吴敬梓及〈〈儒林外史〉〉。 2. 培养学生欣赏文学作品的能力，从描写中了解社会。 3. 感知艺术形象，学习运用人物动作、语言刻画人物性格的手法。 教学

范文大全_《范进中举》 1

《范进中举》 1　　【教学目的】　　一、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。　　二、体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。　　三、体会通过语言、动作表现人物性格的写法

范进中举课件早读复习预习

- 范进中举课件ppt早读复习预习 - - 目录 - CONTENCT - 范进中举简介范进中举故事梗

范进中举读后感

范进中举读后感《范进中举》是《儒林外史》的精彩篇章，围绕着范进这个穷困已久最后一日“高中”的文人，一群可笑可鄙之人跃然纸上。但是，当嘲弄和鄙薄的感情滑过，掩卷沉思时，我顿悟：他们都是受害者呀！范进，这

范进中举教案设计

范进中举吴敬梓一、教学目标：　知识与技能目标：　　1、了解吴敬梓及其代表作《儒林外史》的文学常识。　　2、感知人物形象，学习运用多种艺术手法表现人物性格的方法。　　3、了解运用夸张、对比的手法进行讽刺