茶艺教案

茶艺教案初中综实自主开发教材《茶艺》教学设计教学分析1.教材分析：“柴米油盐酱醋茶”“茶余饭后”是人们常挂嘴边的一句话，可见茶与我们的日常生活有着密切的关系。不管我们以前是如何放肆的喝茶，茶仅仅是作为

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茶艺文化教学教案：小兔子开铺子大班教案

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掌握茶艺表演与制作技巧教案

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北京茶艺教案花茶

北京茶艺教案花茶1.1 茶文化的起源与发展1.1.1 茶起源于我国，历史悠久，早在公元前2737年神农时代就有茶的记载。1.1.2 茶文化的发展与繁荣，尤其是在唐宋时期，茶道、茶艺逐渐成为一种独特的文

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茶 艺教育目标：一、初步认识茶具及其作用。二、充足掌握沏茶的基本程序和品饮的步骤。三、感觉茶文化的内涵，品尝 --“和”“敬”“礼”。教课要点和难点：沏茶的基本流程；感觉茶文化的内涵。教课方法：解说法

幼儿园大班教案《茶艺》

大班社会教案 幼儿园大班教案《茶艺》 　　大班教案《茶艺》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解中国茶文化，萌生民族自豪感，运用多种感官了解茶的起源及种类，学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主，快